2012年3月27日火曜日

毎日、すごく時間があります。 学校で過ごす時間なので 外に出ることは出来ません...

毎日、すごく時間があります。



学校で過ごす時間なので

外に出ることは出来ません。



詩を書いたり

歌詞を考えたり

落書きのような絵を描いたり

読書をしたりしています。



しかし。。飽きてしまいました。

机で出来る暇つぶしってないですか?





ちなみに時間にすると1日8時間くらいあります。



ボーっとしていると、考えたくないことを考えてしまい苦しくなって泣きたくなるので

何か時間を忘れられることはありませんか?


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折り紙

ペン回し

落書きじゃなく本気で絵を描く

消しゴムはんこ作り

正多面体作り

何か1つの教科を極める

数独

暗算の練習

ミサンガをあむ

息を止めて時間を計る

百人一首を覚える

前の人と口頭で将棋やる

特にペン回しは楽しくて仕方がないです



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資格の勉強



毎日そんな時間確保できるなら気象予報士とか会計士とか行政書士とか目指してみたらどうかなー


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小説書いてみたらどうですか?

ノッてきたら時間を忘れますし、ボーっとしているときでも「続きどうしようかな~」なんて考えることも出来ますし。

漢字がわからなくて調べたりすれば勉強にもなるし、このあたりの言い回しってどんなのがあるっけなーなんて読書にもなかなか色がついてきます。



詩を書かれたり歌詞を書かれたりしているのであれば、小説もチャレンジできると思います。



いかがでしょうか。


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その時間は悩むための時間かもしれませんね。その時間に何を考えることができるか。

中学生もしくは中学生以上の方 あなたの中学校は文化祭がありましたか?

中学生もしくは中学生以上の方



あなたの中学校は文化祭がありましたか?

自分の学校は予算がないなどといって文化祭がありません。



文化祭といっても実際中学校レベルだから、お金は4~5万円使うか使わないかて感じがします



材料のダンボールなどはどこかのスーパーからもらえばタダですし

あとは色画用紙、近所の掲示板などにに貼るための紙などだけだと思いますので、お金はほぼ使わないと思います





それに手作りのナフキンや巾着袋やカレー等をつくって一般の方に売ればそれで数万円分くらいは

予算の足しに出来たりすると思います。

カレーを作ったりするにしてもカレーをつくるクラスの一人一人が少しずつ材料を持ってくればいいし

ナフキンなどは使わない服などを切り取ってミシンなどで縫い目を付けていけば売り物にもなりますし

売れ残っても自分で使えますし





あと中学生の文化祭ってどんなことをしてますか?


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私の中学は文化祭ありますよ!

でも店を出したりとかはしません…なのであまり文化祭っぽくはないです;



私の中学は、生徒が特技や歌、ダンス、バンド演奏などをステージで発表したり、美術部が絵を展示したり、吹奏楽部が演奏したり・・・

そのステージ発表が終わると、生活体験講座というのがあって、地域の方などに来て貰ってフラワーアレンジや将棋、フラダンスなど、様々な講座から好きなものを選んで受けます。



私的にはクラスで店をだしたりお化け屋敷をしたりするのが楽しいと思いますがこういうのも十分楽しいです*



中学校だと店を出したりするのは難しいのでしょうか・・・



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文化祭ありますよ〜( ´ ▽ ` )ノ

お店とかは…出さないです(ーー;)

学年別で劇しましたよ♪

着る服は、学校にある布などで作ったり、学校に過去に使った物が残ってたりするので、そういうのを使いました。あと、家から持ってきたりもしました。確かに最初はお金かかるかもだけど、だんだん過去の物とか使えたりするようになるんで、何年後は、お金は大道具とか作ったりする時にかかるぐらいじゃないですか?



めっちゃ楽しいので、やるべきですよ( ´ ▽ ` )ノ♪

生徒総会とかで言ってみたらどうですか?



by_らすとJC

皆さんは今入っている部活、過去入っていた部活は、何ですか??

皆さんは今入っている部活、過去入っていた部活は、何ですか??


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中学の時は、最初は将棋部でした。

そこが人数不足でつぶれて、次は科学部。

水の表面張力をバネを使ってはかる、という

ようなことをやっていました。



高校の部活は任意加入だったので、

帰宅部でした。

放課後は、週に何回か、学校帰りに市立

図書館によって小説をかり、家に帰ってそれを

読んでいました。



帰宅部だったことは、特に後悔していません。

島田紳介司会の深イイ話とかいう番組で将棋の羽生善治さんのエピソードがとりあげられた...

島田紳介司会の深イイ話とかいう番組で将棋の羽生善治さんのエピソードがとりあげられたと思うのですがどんな話だったか詳しく教えていただけませんか?見逃してしまったので。


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高校に行きながらプロ棋士として3年間通した時、地方の対局をこなしてそのまま学校に通ってとにかく大変だったみたいですが、羽生さんは高校に通わせてくれた親に感謝してる話でした。理由は高校に行くことで、将棋以外の社会常識などを学ぶことが出来たからみたいな内容だったと思います。全員が深イイではなかったですけどね。

選手という言葉があります。 スポーツをする人達を指す以外でも使う事はあります...

選手という言葉があります。



スポーツをする人達を指す以外でも使う事はありますか?



また、選手の「手」は、イコール「人」という意味もあるのですか?



例えば野球で、遊撃手、投手、などなど{人}を使っても差し支えないような・・^^;



由来や語源などってあるのでしょうか?。。。。。


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「手」には多くの意味があります。



「選手」の「手」は、「能力・技」という意味での使われ方になると思います。



従って、「選手」という言葉は運動能力以外にも

工作技能、囲碁・将棋、珠算、数学等の

国別・県別・企業別・学校別の対抗競技に出るために選出された人に対して使われています。

宇宙面白~い♪ 中2ですが小学校の頃から宇宙が好きです。 将来は宇宙の秘密を解き...

宇宙面白~い♪

中2ですが小学校の頃から宇宙が好きです。

将来は宇宙の秘密を解きたいです☆

もし、宇宙がどうやって生まれたかを解明したら

ノーベル賞ですか?



※頭が良い=ノーベル賞じゃない事は分かっていますよ


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> 将来は宇宙の秘密を解きたいです



参考に私だけが考える宇宙を載せてみます。

http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1274749562



ノーベル賞はどうでもいい事です。

問題は宇宙がどうなっているかを考える事は重要と思います。

謎解きは人間の持って生まれた宿命です。



この為に昔から将棋や囲碁とかあるのは,ゲームを通して謎探しをし続けているようなものです。

謎探しの一番深い所は宇宙ですから,これを探すのは人間の運命みたいなもの。

それにあなたも小学生から関心が有ったのです。



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>もし、宇宙がどうやって生まれたかを解明したら

>ノーベル賞ですか?



残念ながら解明しただけではダメです。正しいことが実証されなければなりません。この実証というのが大変なのです。場合によっては何十年もかかります。科学と言うのは疑似科学とは違い。きちんと実証される必要があるんです。



今ヒッグス粒子と言う”あるはずの”素粒子を発見しようと世界中の科学者が努力を続けてます。この素粒子の提唱者はピーター・ヒッグスで1929年生まれです。もう80過ぎのお爺さんです。提唱したのが1964年、50年近い昔のことです。もう間もなく発見されるはずですが、発見されればノーベル賞が送られると思います。ちなみに南部陽一郎先生もノーベル賞をもらうまで、理論の提唱から50年近くかかってます。さらに日本の佐藤勝彦先生が提唱したインフレーション理論も、宇宙起源の謎の解明に大きな貢献をしましたが、実証された理論ではないのです。インフレーション理論が実証されるのに後30年はかかると思われます。こういう例を挙げたら切がないんです。1916年に提唱された一般相対性理論なんて、未だに重力波が検出されてません。つまり未だに完全に実証されていないんです。



金や名誉が欲しいなら研究者の道を選んではいけません。

この道を選ぶなら唯一つ「好きだから、面白いから知りたい!」という心を持ち続けることです。

囲碁は高文連に属していますか。

囲碁は高文連に属していますか。


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全国統括組織の全国高等学校文化連盟と、下部組織に各都道府県ごとに組織された高等学校文化連盟があります。

加盟部門は、それぞれ違うので確認が必要です。



(囲碁と将棋は、ほとんどの地区で加盟していると思います)

THEセクシー四人打ち麻雀をやってるんですがなかなか勝てません麻雀のルールがイマ...

THEセクシー四人打ち麻雀をやってるんですがなかなか勝てません麻雀のルールがイマイチわからないのが原因なんですが。

どうすればルールを覚えられますかね?


後光る牌がたまにでて来ますが捨てた方がいいんでしょうか?誰か教えて下さい。


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麻雀のルールは囲碁や将棋と比べて難しいですので、そのつもりで覚えようと努力してください。

ルール本を買うか、ネットサイトでルールを見つけて、学校の勉強のようにノートにまとめながら勉強してください。

人の賢さの基準は分かりませんね。いえ、基準はきっと無いと思いますが、馬鹿と利...

人の賢さの基準は分かりませんね。いえ、基準はきっと無いと思いますが、馬鹿と利口は紙一重とも言われています。

人の賢さの基準なんて分からない。

 学校へ通っている間は、大よそは、勉強の出来る子が、頭良い(賢い)などと言われるものである。しかし、大人になってよくよく考えてみれば、「やっぱりあの人は賢いとはとてもじゃないけど言えないなあ。」とか「あの人は、どうも本当は賢かったのだなあ。」とか考えて言ってみたりする。そう。誰が賢くなるのかと言う正しい答えは、誰にも出せるものではないのだろう。

そこで「勉強は出来るが本は読まない。」「勉強は全く出来ないが色々な本を読むのは好きなので、学校の勉強以外の学問には詳しい」「頭は良く働くが行動、言動が可笑しいと『アホだろ、お前』など言われがちになる」など、色々と複雑なのである。

「将棋は得意だが、読書はしない」「読書は好きだが、将棋などはあまり出来ない」となれば、どちらが頭良いのか、となるだろう。でも読書が好きだから、将棋が出来るから、頭が良いとか言うわけでは無くて、まあ、これは趣味の話として留めておくまでにして良いだろう。

もう一つ、「頭は良かったが、それを悪用して捕まった、または利用された。そしてその後の人生は滅茶苦茶だ。」など、このように来れば、これはまた更に複雑になるであろう。どちらが賢いのか分からないまま終わる。それは嫌だといっても致し方が無いのだ。

 あと「記憶力は天才的だが、思考力が弱い、頭の回転も鈍い。」とあれば、「覚えるばかりして考えない」のは、とてもそれは賢いとは言えないと思うかも知れない。

だが、それについては記憶力を司る脳内の細胞が、思考力の細胞を圧迫して邪魔をしているわけだと本で読んだ事がある。やたら記憶力が良すぎる人間はその分、知識を生かす思考能力には欠ける傾向があると言う事になる。応用する能力に欠けると、知的活動を行う上では大抵困る。でも、学校で行うペーパーテストや入学試験には、殆どは暗記ものである。それで学校が受からなければ話にならないのだが、将来的には必要とされるのが考える力に感じ取る力なのである。

 そこで最終的には考える者が「賢い」と言われるのだろう。学校で覚えた事がいつまでも社会で役立つと言うわけでもない。世の中とは皮肉なものだ。


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ごく当たり前の記述があるけど、それで何を質問したいの?



補足に対する答え

現実を見ればごちゃごちゃ考えるまでもない。

人間は生まれながらにして平等ではない。

だから、生まれた後になるべく不平等を減らすような社会的仕組みが(不完全ながらも)ある。

神によって云々ということについてならば、議論する気はない。

日本語で書いた短文ですが、文法的なミスなど直していただけませんか。よろしくお...

日本語で書いた短文ですが、文法的なミスなど直していただけませんか。よろしくお願いします

私の父

私はまだ子供のころ、父が一番好きです。成年あと、父と一緒に結婚していると思います。

父は政府機関の公務員です。専門は統計学です。父の趣味は将棋や水泳などです。父は優しい性格で、たくさん友人がいます。でも、父も原则を貫き通ります。私の学業と父の仕事について、父は冷静とましめです。

週末、中等専門学校で授業します。だから、父と一緒に町に行くとき、ときどき学生を会いで、[先生] と言いました。私は父を尊敬しています。父は料理も家事も上手です。父は完璧だと思います、今までに至っています。

父は私を可愛かります。私が病気時、父はとても焦りです。私は夜一人でとてもこわがる。『心配ない、僕がついているから』と言います。休暇をまらいました。病院で私に気を配ります。私にいろいろな料理を作ってくれました。

今、私は長沙で学業をします。家は遠いですから、毎年2ずつ帰ります。しかし、毎週両親と電話で話します。


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>私はまだ子供のころ、父が一番好きです。

(私はまだ子供だった頃、父が一番好きでした。)

>成年あと、父と一緒に結婚していると思います。

(成人した今でもまるで父と結婚しているかのようです。)しかし、この言い方は日本語的にはあまり適切だとは思えません。

>父は優しい性格で、たくさん友人がいます。でも、父も原则を貫き通ります。

(父は優しい性格で、多くの友人がいます。でも頑固で筋を通そうとするところもあります。)

>私の学業と父の仕事について、父は冷静とましめです。

これは少し意味がわからないのですが・・・(私の学業に対しては父はいつも冷静に見守っています)ということでしょうか?

>週末、中等専門学校で授業します。

主語がないですね。これはあなたのことですか?お父様ですか?誰が何をしているのかよくわからないです。

(父は週末中東専門学校での講義を行っています。)だと私は思ったのですがどちらでしょうか。

>だから、父と一緒に町に行くとき、ときどき学生を会いで、[先生] と言いました。

これも意味がわかりづらいですが、

(ですから、私が父と一緒に町に出たときには、時々学生たちが父に「先生」と声をかけてきます。)

>私は父を尊敬しています。父は料理も家事も上手です。父は完璧だと思います、今までに至っています。

(父は家事も料理も得意で、完璧だと私には感じられます。父を尊敬する気持ちは今も変わりません。)

>父は私を可愛かります。私が病気時、父はとても焦りです。

私を可愛がります・・・という言い方は文章としては少し幼稚です。イヌネコを可愛がるようなときの言い方に聞こえるからです。

(父は私に愛情を注いでくれます。私が病気になると非常に心配してくれます。)

>私は夜一人でとてもこわがる。『心配ない、僕がついているから』と言います。

(私が夜一人でいることをこわがると、父は、『心配ない、僕がついているから』と言ってくれます。)

>休暇をまらいました。病院で私に気を配ります。私にいろいろな料理を作ってくれました。

ここも主語がないので誰がどこで休暇をもらったのか、どうして病院なのかがまったくわかりません。

もう少しきちんと説明が必要です。あなたが入院したときにお父様が休暇を取りあなたの看病を一生懸命してくれたということを

書きたいのではありませんか?

>今、私は長沙で学業をします。家は遠いですから、毎年2ずつ帰ります。しかし、毎週両親と電話で話します。

(今私は長沙で勉強しています。実家が遠いため2年に一度しか帰れませんが、毎週両親と電話で話しています。)



直さなくても通じるところは省略しました。

誰が いつ どこで なにをした という文章の組み立て方をもう少しよく考えて書くと更にいいと思いました。

Harvard留学について

Harvard留学について

先日出させて頂いた質問に少しかぶる部分があるかもしれませんが、ご回答よろしくお願いします。

番号を振らせて頂きますので、そのようにご回答頂ければありがたいです。



①日本の高校生がHarvardに留学(合格)したい場合、APを受けていないと不利に扱われますか?

②Harvardには留学生枠みたいなものがあるのですか?

③もし、Harvardに留学生枠がある場合、留学生枠で合格してもNeed-BasedのFinancial Aidを受けられますか?



④APより、何か他のことで日本の高校生で一番になったほうが良いとご指摘を頂いたのですが、どのようなものを頑張れば良いのでしょうか?(自分で考えろなんて言わないで下さいよ。)

ⅰ.世界大会でなくても、日本大会の結果でも評価されますか?

ⅱ.日本発祥というか、例えばで言いますと、将棋よりチェスのほうが評価されますか?つまり、アメリカ国内、特にアメリカ人に広く親しまれているようなもののほうが評価されると思いますか?

ⅲ.以下のようなものを考えていますが、どれが良いと思いますか?以下では適当に番号を振っておりますので、評価されると思われる順にランキングなどを理由も付けてご回答頂けるとありがたいです。

(また、これ以外で有意義に考えられると思われることがありましたら、ぜひ、それもご回答して頂きたく思います。)

1.チェス、将棋などのマインドスポーツ

2.野球、卓球などのスポーツ(学校のクラブで活動するということです。また、野球などの団体競技、卓球などの個人競技、どちらのほうが評価されますか?)

3.ルービックキューブなどのパズルゲーム(この場合は記録を出すということです。)

4.エッセイコンテスト(大学などが主催する。)

5.弁論大会(日本語と英語、そりゃ英語のほうが良いと思いますが、日本語でも英語並みに評価されますか?)

6.科学オリンピックなどのコンテスト(世界大会でなくても、日本大会の最優秀賞でも評価されますか?)

7.ボランティア活動(学校に制度が整備されていませんので、単位認定はされませんので、学校の調査書に書いてもらう事になると思います。もちろん、誰かに、活動をしたことを証明してもらう書類を学校に提出してもらおうとは思っています。)

8.プログラミングコンテスト(大学主催でも、企業主催、でも同じように評価されますか?)



本当に長々と書いてしまいました。



ゆっくりでいいので、と言っても7日間ですが、ご回答頂きますようよろしお願いします。


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本題に入る前に冒頭にお断りしておきます。



peregrinejapanさん、先ほどは気がつきませんでした。

一部ご指摘いただいた部分に関して、時間までに削除できませんでした。

お気を苛立たせたことをお詫びします。



はっきり言って我が家は米国生まれの3人の子の2人が全額授業料免除/生活費支給のRA(Research Assistant)で大学院に進み、末っ子も既に応募した大学院1ヵ所から招待を受けて2月末には先方のキャンパスを訪問し、同様の条件で内定しています。

従って、子育ては終了し、大学進学問題から手を引きたいのが本音です。

しかし・・・知恵袋で勝手な推測が多いので、親として、又、自分自身も30年前に大学院に留学した経験を書かせて貰っています。

私にとって質問者さんの問題は、所詮他人の問題です。私は貴方の親でありませんから、時間は避けません。また、これ以上アメリカの大学受験に関して調べても、既に大学院に行くことが決まってしまった私の子供には何の役にも立ちません。

よって、情報不十分や、私のリサーチの費やす時間が足りなかったために一部間違っている情報はあるでしょう。そこは貴方が再度、私の情報を元に調べなおし、正しい情報を得ることが大事です。

大体、30年前に私自身が留学生だった以外は、私の子供は留学生ではありませんので、貴方とは状況が同じではありません。



では、本題です。



①私の前の回答の説明にもあるように、又、

http://www.collegeadmissionspartners.com/resources/info-to-know/wha...

にもあるように、APのテスト結果よりも、普通のクラス以上の課題を要求されるクラスを1年取って履修した、という継続的努力(時間経過)が評価される、と私は思います。従って「APのクラスを取らずしてAPテストを取る」のは意味が無いと思います。それくらいなら、SAT II サブジェクトテストを受ける方が効果的だと思います。



②peregrinejapanさんも書いているように、留学生のAdmissionは普通のアメリカ人のと別に判断される(バックグラウンドが同じでないから)限り、公式には無くとも非公式にはある、と考えるのが自然だと思います。



③留学生がある程度の割合でハーバードに入ってくるのは、ハーバーの全体の教育レベルと学生経験を豊かにするために必要。peregrinejapanさんも指摘しているように、その為に留学生を支援する一般財源があると考えるのは、自然だと思います。

しかし、何度も書きますが、私立大学のニーズベース奨学金は親の収入だけでなく、貯金や資産も大いに影響してきます。



また、アメリカ人と永住者には別途、米政府が定めたニーズベース奨学金の基準と標準申込方法・手順があります。従って、留学生はアメリカ人とは別の基準で判断されると考えるのが自然です。



また、ニーズベース奨学金に応募して、勝手に大学側がメリットベース奨学金を割当てくる事もあります。



④日本一でも良いと思います。「都道府県1,2位で、全国大会に代表で出た」でも十分評価されると思います。



APテストと同じですが、評価のポイントは、そこまで辿り着いた過程です。結果は2番目です。しかし、結果を出せないような過程にも問題はあります。その辺のバランスの問題ですから「1位になれなかったからHarvardは無理だ」と諦めないで。



もう一つ貴方が忘れているのは、Harvardレベルになると入学審査の一部として面接があります。

これは日本人留学生に対しても、東京在住のハーバード卒業生が大学に委託されて行うはずです。

日本国内で行った貴方の活動の価値に関しては、その面接者が大学に報告します。その人は「将棋がどういうものか」をちゃんと説明してくれるでしょう。だから「将棋よりもチェスのほうがアメリカ人に受けるから」なんていう基準ではなく、「自分が真剣に集中できるもの」を選ぶべきです。



この面接で貴方は自分が努力したことの過程を説明する事が出来ます。面接者は貴方の熱意を貴方の言葉の中に見出そうとします。それを考えながら、活動課題を見つけて下さい。



自分の息子が2004年5月インテル国際学生科学コンクールに地区代表で選ばれて出ましたので、親として付き添って行き、様子を伺う事が出来ました。日本、中国、シンガポールからも参加していました。

日本では読売新聞主催 日本学生科学賞の優秀賞がアメリカ国内で行うインテル国際学生科学コンクール(Intel ISEF)に参加するようですね。部門には自然科学・数学などの他に社会科学部門もありますから、文系の人もテーマを選べば参加できます。



また、見ていて思ったのは、アメリカ人では出ている人は常連も多いです。つまり、1年目、2年目・・・と毎年参加して、だんだん良くなっていく。

したがって、1年目はともかく参加することに意義を持ち、2年目、3年目で好成績を達成する、もアリかと。

沢山やらないで、一つか二つに絞って、続けてできるものにしてください。



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入学手順の話ばっかりで、肝心の入る目的、卒業後の目的等がまったくわかりません。いずれにせよ大学にはいるのは目的じゃなく手段ですが・・・。


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書きたいことがあったから、わざわざ3つ目のIDを作って、再度登場です。

このカテははっきり言って私は顔を出したくない。

自分が米国のトップ大学に入っていない、自分の子供も入学がこれから・・・と言う人のいい加減な意見が多い。

見るたびに腹が立つので、見たくないです。このカテに私が顔を出すのもこれが最後かもしれません。



米国の大学にはどこも入学志望者のキャンパスツアーと説明会があります。米国の高校生は10か11年生の夏休みに自分の志望する大学に親と一緒に訪問に行きます。



半日まず、学生がキャンパスや寮を案内してくれ、そのあとAdmissionとFinancial Aidの担当者が出てきて質疑応答が出来ます。毎日午前午後の2回、土日もやっているはずです。中には事前に予約が必要な大学もあります。



私の次男のときは、2回に分けて東海岸と西海岸訪問しました。

夏休み以外の週末にも同様のツアーを開催しているところもあります。

君が聞いている質問はこれらの説明会に行けば、全て、各々の大学担当者から個別に確かな情報として答えて貰える内容です。お金と時間が掛かりますが、真面目にHarvard目指しているならそのくらいはするべきです。全ての疑問はその場で解決できます。

息子とStanfordへ見学に行った時には香港の女の子と両親が同じツアーの時間に出席していました。



もう一つ:



私は日本のトップ大学に入学しました。

同級生が何人も東大を目指していたので、反抗心から西の大学の理学部へ行きました。(それだけで、大学名は判るでしょう。)



次男はHarvardへは応募しませんでしたが、入学して数学科トップ3で卒業したHarvey MuddはMIT,Harvard,Stanford,Princeton,Caltech,UCBerkleyの理学部志願者が掛け持ち応募する大学です。



息子の高校の下級生ではインテルISEFに9年生から地区代表で選ばれ、世界大会でも3年連続入賞し、最後の年には物理で最高賞を受けて奨学金を貰った女子が居ます。USA Today紙(全米版新聞)の「全米トップ高校生10人」の中にも選ばれ、テレビのニュースでも紹介されました。現在、Harvardの物理学科の3年生です。



したがって、日本のトップ大学の受験準備と、米国トップ大学を受ける子の高校生の生活を、両方知っています。



Harvardへガリ勉しないと入れないようでは、入れません。アメリカでHarvardへ入るような子は、もともと努力せずに頭が良い子達です。IQは全員、多分最低150~160です。それが特例値ではなく、殆どの子はそうです。

それでも合格率は7%強と言います。例年、Harvardへ応募するのが25000人以上。受かるのは2000人です。



これらの子は高校の授業は適当にこなしても、地元の高校ではトップです。

そして、余暇の時間で他の事をします。

それが運動だったり、科学研究だったり、弁論大会の準備だったり、ロボット製作クラブだったり、数学オリンピックのための勉強会だったり、ボランティアだったり。



私の息子は11年生に初めて大学のクラスを一つ取り、12年生のときは近くの大学の授業と高校の授業を半々取っていました。

大学の授業を取り始めた時、「高校のクラスはつまらなかったけど、大学に入って初めて勉強らしい勉強が出来る」と目を光らしていました。親としては大学のクラスを取る以前の生活だけ見ると、心配でした。警察とトラブルも起こし、3日間停学を受けました。



クラスを取った大学は州立大学でしたが、高校最終年のときに最後に取った科目は大学3-4年生向けの数学の「トポロジー」のクラスで、他の大学生と一緒に同じ試験を受けて成績はAでした。



自分の息子を自慢する訳ではないですが、ハーバードに入学するような子はそういうのが当たり前です。(警察とトラブルは無いでしょうけど。)

1回の試験結果よりも、そういう「長所を更に個別に伸ばそう」という環境です。



ところが、日本の東大レベルの入試は、日本でトップクラスのIQの受験生の中で、更に入試で1点を争って合否を競います。高校の間に長所を伸ばす時間は無く、入試で1点でも良い点数を取れるような試験勉強をします。



つまり、ハーバードに入るような準備と、東大に入るための受験勉強は、相反する行動です。



私のこれまでの回答は、君が普通に東大に入れる学力はあると仮定していますが。



SAT Iの数学は8年生(日本の中学2年生)終了を想定した問題です。

だから、8年生終了時点で満点取るのは、出来る子なら当たり前なんですよ。ポカで1~2問間違う、位は許せますが。

SAT Iの数学を猛勉強しないと高得点取れないようでは、それ自体でハーバードは圏外です。

※2005年Harvard志願者の内、3200人以上がSAT Math 800点満点。(2009は卒業予定年)

http://ivysuccess.com/harvard_2009.html





最後に:



ハーバードへ合格する準備をすると、東大へは入れなくなる確率が上がります。



逆に東大へ入る準備を真剣にすればするほど、ハーバードへは入れなくなります。



良く考えて決めてください。


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ハーバードには留学生の枠はありません。



むしろ8%以上は取らないようにしていると思われます。



選考で重視されるのは高校の成績(トップ3%以内かどうか)、APの取得状況、SATの得点です。



APを取っていないと不利になるでしょう。多くの留学生がAPまたはIBを取得していますので。



スポーツができるのは当たり前で、むしろそれをしていないと不利になるでしょう。



エッセイコンテストや弁論大会などでの優勝は評価されると思います。とくに全国レベルであれば。



ボランティアをするのは当たり前で、それをしていない場合、かなり不利になると思います。



なお、日本人で合格した人は、一流進学校でトップ3%以内、東大全国模試トップ100位以内、SATI、Ⅱほぼ満点、化学オリンピック・メダリスト、AP数科目取得、アメリカ留学中に大学の授業を受けていた、州の数学コンテストでメダル受賞と聞いています。


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ハーバードに限らず、アメリカのまともな大学はSATやACTのスコアを要求します。ハーバード合格に必要なSATやACTの偏差値はカレッジ・ボードの発表

http://collegesearch.collegeboard.com/search/CollegeDetail.jsp?coll...

によると



Test Scores

Middle 50% of

First-Year Students Percent Who

Submitted Scores

SAT Critical Reading: 690 - 780 96%

SAT Math: 690 - 790 96%

SAT Writing: 690 - 780 96%

ACT Composite: 31 - 34 29%



です。この偏差値は、クリアなさいましたか?



偏差値が足りないのを GPAでカバーするのは無理です。

多くの志願者がGPA 4.0ですから。

課外活動で差をつけてSATの得点不足をカバーしようなどと思わないことです。他の志願者もバッチリやってますから。

まず、SATやACTで、必要最低点をクリアした者同士の競争として、GPAだの課外活動だのがあるのです。

本末転倒は無しですよ。





① 日本の高校生に限らず、又、ハーバードに限らず、APを受けていないと不利という事は無いです。しかし、SATや ACTは必須です。SATやACTからは逃れられません!



② 留学生枠なんてありません。

あるのはM妃が享受できた教職員の子弟枠のみです。

教職員の子弟枠は大抵の小・中・高・大学・院にあり、多くの場合、授業料も免除です。

ハーバードに限らず日本人あるいはアジア人の合格者は沢山います。が、殆どは生まれも育ちもアメリカの普通の市民ですよ。あるいは人生の極めて若い時期に親に連れられて移民した人達や、私の娘のような混血です。純粋の日本人や中国人や韓国人が沢山合格している、などと思わないほうが良いですよ。彼等のような外国人は、貴方が避けておられるSATを受け そのCritical Reading や Writing の得点がアメリカ人志願者の得点に全くおよばず討ち死にしています。



③ ファイナンシャル・エードはアメリカ市民かアメリカ永住者のみが応募できます。外国籍・留学生は、学費+生活費を全額・前払いで支払うか、支払える証明として銀行に総額の貯金がないと、ビザも I 20 もおりません。アメリカのファイナンシャル・エードでマカナウつもりだ、などと言うと、I 20も ヴィザも入手できません。留学は金がかかるのです。

ファイナンシャル・エードはファスファで申し込みますが、アメリカ連邦政府が、アメリカ市民かアメリカの永住者のみが応募できる、と書いているから間違いありません。



http://www.fafsa.ed.gov/faq003.htm



11行目を読んでください。ちゃんと “Be a U.S. citizen or eligible noncitizen. ” と 書いてあります。御覧ください!





④ 今から、何かで日本一をめざしますか?

それとも、世界一? 大丈夫ですか?

1. 日本でもアメリカでも比較的簡単にーーーとはいえ、殆どの高校生は得られないーーー称号というか身分というかメンバーシップはいかがですか? ジョンス・ホプキンス大学の英才児センターのメンバーになるというのは いかがですか? 選抜は、非常に簡単明瞭です。SATかACTなどで高得点を取ればメンバーになれます。早熟な英才児を求めていますので。SATやACTは高校3年生以上の人向けではないんですよ。小学生も中学生も受けます。このメンバーになると、学術的・年齢的に排他的なメンバーズ・オンリーのサマー・コースなどを履修できるので一石二鳥です。



http://www.cty.jhu.edu/



2. あるいはThe National Society of High School Scholarsのメンバーも良いではありませんか?



http://www.nshss.org/



3. MITがしょっちゅうやっているMathコンペも簡単で、すぐ勝てますよ。



4. あるいは非・学術的にアイリッシュ・ダンスのコンペはいかがですか? この競技でナショナル・チャンピオンになって、かなりの有名大学の特待生になった子を知っています。ナショナル・チャンピオンぐらいが良いみたいです。ワールド・チャンピオンになると、マイケル・フラトレーにスカウトされて入団、世界公演をという人生になってしまう方が普通ですから。



⑤ 弁論大会なんて! マイナーすぎますよぉ。



⑥ 数学であれ、なんであれ、日本国内では遠すぎで淋しすぎです。もし、日本国内のそんな事に評価を与えるなら、中国でも韓国でもインドネシアでもマレーシアでも、色々あるでしょう。世界には100以上の国があります。そのうちのひとつに過ぎない外国での競技では、アメリカの大学のアドミッション・オフィスの人には、縁無き衆生でしょう。第一、Varifyできないし。



本当に、長々と書いておられますが、それよりもSAT I と SAT II はどうなっているのでしょうか。何点でしたか、とは あえて聞きませんが、上記の偏差値をクリアするのが、第一の関門です。これがクリアできないと、他がどんなによくとも、合格できません。不合格です。



知恵袋での問答は楽しいですが、受験生は受験勉強に

精進なさってください!


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また別IDで出てきました。



追記です。



①ですが、APテストだけ受けるのは、やはり、やめましょう。



大体、「APテストの結果を、Admission Meterialと一緒に送ることを要求している」大学は、聞いたことがありません。



気になって、息子のAPテスト結果の報告用紙を引っ張り出してみました。

そうしたら、息子の場合、入学が決まってから、Harvey Muddの1年生(新入生)アドバィザーに入学2ヶ月前に送っています。

送った理由は、「APテストの結果を提出して、かつ、大学が授業開始2,3日前に行うPlacementテストを受け」て合格点を取れば、入学後の1年生必須科目の数学コースと化学コース(息子の場合は、この2科目。他に物理をスキップした子も居る。)をスキップできるので、そのためです。



APテストを受けるくらいなら、SAT II サブジェクトテストを受けて下さい。このスコアは、Admission資料として使われます。





あと、自分の非を認めるようで嫌ですが、このようなサイトを見つけましたので、報告します。

http://www.edupass.org/finaid/undergraduate.phtml



大学学部奨学金は必ずしも全額も貰えるとは限らないし、日本人家族だと貯金もそれなりにあるだろうと思われるので、全額もらえる人は逆に少ないです。



上記サイトは、ハーバード大学が留学生に対して、1年間(9ヶ月)の就学経費のうちの5分の一以上(約1万ドル)を奨学金として与えている人数が、150人以上(の留学生)であることを示しています。





APテストに関して:

・・・と思ったら、

http://www.admissions.college.harvard.edu/apply/faq.html#7

というハーバードのサイトもある。



まあ、時間もお金も掛かるので、自分で決めてください。







追加資料や事実は、判明したら、できるだけ早く知らせます。

2年前からHarvardはEarly Admissionを廃止していますから、全ての生徒への合格通知は4月初めに送られます。

したがって、3月中ごろまでならまだ十分間に合うし、この時期に自分がボーダーライン上にあって、まだ大学側が合否の最終結論を出していない場合、ちょっとしたプラス要素が、合否を左右します。



私なら、合否通知が送られてくるまで、追加資料・事実を送り続けます。



その理由:

実は、私の息子は、Harvey Muddに補欠入学です。

4月初めの段階では、「あなたは、on waiting list(補欠)です。もし、入学辞退者が予想以上に多く出て、入学確定者が少なくなったら、考慮します。」という手紙が大学から送られてきました。

その時点で他の私立(カーネギー・メロン)と州立の2校からは確定の手紙が来ており、州立はこちらが申し込まないのに全額メリット奨学金、カーネギーメロンも15000ドルの奨学金のオファーがありました。

だから、ダメならそのうちのどちらかに行くことにしていました。



ISEF(科学コンクール)の地区代表が決まったのは3月5日ごろ、世界大会に出席したのは5月10日ごろです。



Waiting Listになってから、高校の物理の先生がHarvey Muddに電話をしてくれ、ISEFのことを言ったら、「そういうことであれば、waiting listの一番先頭にします。」と返事があり、6月に入ってから入学確定が決まりました。



・・・そう言うこともあるから、最後まであきらめてはいけません。



補欠でHarvey Muddに入った息子は、1年生終了時点で数学科の上位2位で、大学の推薦で受けられるGoldwater奨学金に応募。(残念ながら、もらえませんでしたが・・・)

数学科トップ3で卒業。

毎年約1000人(数学専攻は約30人)の大学院入学予定者へ与えられるNSF Graduate Research Fellowshipを受領しました。



・・・・要するに、そういう子が補欠入学ですから、大学側もAdmission判断を誤ることもあります。


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originoflohasさん

失礼の数々どうかご容赦ください。

Harvey Muddは優れた大学でありCaltechと同レベルと思います。日本からも応募者がでればいいのですが、知名度がなく、また難関でもあるので、おそらく誰も応募していないことでしょう。そのような大学に入られたご子息をお持ちの、優れた見識の方に対して非礼なことを書きましたことを心からお詫び申し上げます。







①日本の高校生がHarvardに留学(合格)したい場合、APを受けていないと不利に扱われますか?

APは必須ではないので受験しなくても不利にはならないというのが模範解答。しかし、一方で、アメリカ人、韓国からの応募者は、ほぼ全員が6科目以上受験し、高得点を取っている。それが現状。私はAPを受けないと「不利」だと考える。

②Harvardには留学生枠みたいなものがあるのですか?

公式にはないとされているが、事実上留学生の構成比は10%以内に抑制されている

③もし、Harvardに留学生枠がある場合、留学生枠で合格してもNeed-BasedのFinancial Aidを受けられますか?

DomesticもInternationalも同じ扱いなのでNeed-BasedのFAは受けられる



④APより、何か他のことで日本の高校生で一番になったほうが良いとご指摘を頂いたのですが、どのようなものを頑張れば良いのでしょうか?



数学オリンピック

プログラミングコンテスト

将棋

の日本代表、大会入賞などの実績が特に効果はあると思いますが、あくまで推定です。

切実な質問です進路やこれからの人生について悩んでます。定時制に通う高校三年生...

切実な質問です進路やこれからの人生について悩んでます。定時制に通う高校三年生です。今年で学校を卒業し大学に進学するために受験勉強に全身全霊をささげ頑張っています。

大学を意識してから学校の友人たちとの考え方にズレを感じるようになってきて悩んでいます。

偶に自分を見失いそうになったりします。僕の学校の生徒は基本刹那主義な方が多く、今が楽しければ良いという考えの人ばかりで、僕みたいな大学受験や将来に対して本気で考えている人を敬遠するような人ばかりです。



中学の時の僕は進路の事など気にせず軽い気持ちで最寄りの定時制に進学しました。(親の左官屋を継ぐことが当たり前だと思っていたので定時制で十分、寧ろ高校なんて行かなくてもよいという考えでした)

今考えたら僕は稚拙な判断をしてしまったと後悔しています。授業のレベルがあまりに低すぎること、あと学校の友人との趣味や意見が合わないなど、窮屈な学校生活を過ごしています。



僕は高校二年生半ばまで建築関係(親の会社)の仕事をやっていて、僕はこういった肉体労働は向いていないことや、社会の厳しさを身にしみ、まだ社会に出るのは早かったかもしれないと感じ、それにもっと視野を広げて世界をみていきたいと思い。何回も親と話し合った結果僕は親の会社を継ぐことを断腸の思いで辞めました。

それから将来やりたい職業をきめ、夢を実現するためには学が必要だということにようやく気がついて大学受験を志しました。親の仕事やバイトをこなし、毎月コツコツ貯め、貯金を100万円貯めたのですが、結局大学受験での学費や予備校でお金を全て使い果たし今では無一文の状態です。

学校の友人はそんな僕をみて「もったいない」とか「俺ならそんな使い方はしない」、「お前は馬鹿か!」など皮肉に言ってきます。



最近ではもしかしたら僕の考えは常識的に可笑しいのかもしれない?自分の考えに自信が持てなくなってしまいました。自分は幻想を追っていただけかもしれない、でも勉強始めてから偏差値は格段に伸びました。それだけは嬉しかった。

僕の学校からは大学進学は学年でほんの数人くらいであとは専門学校か就職のいわゆる馬鹿学校と呼ばれています。そんな学校で進学実績のない大学に進学すること自体無謀な事なのでしょうか?初めから駄目だと思っていては何も始まらないと思っていた僕も最近ではアイデンティティを見失い、ニヒリズムに陥りそうです。



僕より経験のある人生の先達の皆さまからの回答を待ってます。



長文失礼しました。


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難しい話だな。

でも、何も考えないよりは、いろいろ考えて答えを出す方が魅力的だと思います。



今の世の中、か半数以上の大学生が就職口が無く、就職浪人などしています。

必ずしも、大学に出れば良いと言う訳ではないとは思います。



ただ社会に出ていろいろ思うんだけど、仕事の良し悪しは抜きにして、やはり上を

目指すべきだと思う。



学歴社会なんてクソ食らえ!ってよく言いますが、笑ってしまいます。

社会の構図のルールを言ってる本人が作るならまだしも、もう既に鉄壁の壊しよう

の無い学歴社会が出来ています。

そういう中に入って行って戦わなければならないんですよ。

派遣なんか将棋で言う【歩以下】です。

下っ端の作業員なんて人件費叩かれまくり。



上は、甘い汁を吸うために、安い労働力を搾取して、値段を叩いて利益を出すしか

考えてません。

安い労働力が文句を言えば、お前の代わりは五万と居るって感じですよ。



貴方は上を目指すか?それとも下を目指すかは自由です。今が人生の分かれ道。



下に残ってのうのうと?普通に生活できればいいですけどね?

それすらも危ういですよ。



今、上に進める環境であれば、上を目指すべき。



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勉強の必要性に早く気づけたあなたは ラッキーですよ。

障害は多いと思いますが、頑張ってね。

国立大学の推薦入試にも小論文重視のところもありますよ。


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通信制の大学 とくに放送大学をお勧めします

心理学の科目でしたら取りやすいですし、なにより学費が安いです。通信は。


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確かに悩む年ごろですね。



私もこの道でいいのかなどと悩んだりしました。

周りの目も気になるかもしれませんが、自分が進みたい方向に進まないと後で必ず後悔します。やった後悔より、やらなかった後悔の方が絶対的に大きいです。私もまだ大学生三回とまだ人生を語れるほどの経験は積んでいませんが、それだけは言えます。何かに必死に打ち込んでいる間は充実感があふれ、悩み事も吹っ飛びます。

学校の人付き合いに関して言えば、社会に出ればそんなこといくらでもあると思います。学校では勉学の話があまり合わないみたいなので、そういう話しは自分から振らずに、極力避けてみては?卒業するまでの我慢です。学校では勉強のレベルが元々合わないみたいなので、少しの息抜きの場と考えて雑談などを楽しめばいいと思います。もちろん羽目を外しすぎてはいけないと思いますが。



とにかく今は自分がやりたいことをやるべきだと思います。大人なればなるほどやりたいことをやるチャンスが減ってくるものです。



長文ですみませんでした。

受験頑張ってください。


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正直、期待に答える事は出来ませんが、私の経験を述べます。



私も大学は入りました。経済学部でしたが、まあ特にこれといって深く勉強しませんでしたが。ただ、卒業して大学に入ってよかったのは全国から色々な人間が集まります。色々な背景を持って育った人々です。高校の比ではありません。そういった環境は社会には色々な感覚を持った人がいるんだな~と。故に自分やごく身近な常識が正しいと思っていてもそうではないんだな~。と感じられた事です。人間多くいれば色々な価値観や考え方をする人がいます。それを実社会に長く出る事になりますが、この事は貴重な体験となり、人間の幅を広がる様に感じます。私自身まだ若輩ですが、本能的にこの経験は年をとっていった場合になんとなく効果が出てくる様に思えます。



そして私が後悔しているのは、専門性を身につけようと試みなかった事です。進むなら理系がいいと思われますが、兎に角、大学で専門性を身に付けた方がいいと思います。資格を取るだけでなく、その資格を介して自分なりの独特の物事に対するアプローチの仕方を深く考えて身に付けた方がいいのではないかと思います。



社会は結局、状況を自分なりにどう捉え、どうアプローチをするか。この行動に集結しますから。この事を大学という学べる場所で探求すると今後の人生で多いに助けとなると思われます。


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素敵です。

若い時から社会経験を得て、それを経て経験不足を自覚し、視野を広げたいと思う。また、親の後を継ぐことを辞めたということから、自分の意見を言える強さを持っている。

そんなあなたに尊敬の念を感じます。



私なんかが回答するのは、失礼に当たるのかもしれませんが、精一杯答えさせて頂きます。





まず、あなたは「一般的」には変わっています。

高校の時点で仕事を経験し、また100万円を貯金して、それを予備校代に当てるというのは、「一般」では考えられません。

そもそも、大学行くのが当たり前と捉えられている今の時代(危ない考えですよね)、目的を持って大学に行く人も、変わっています。



表現を変えましょう。



あなたが普通なんです。

そして、周りは自分とは違う考えを持っている人達なのです。



あなたは、周りの人達が常識だと決めつけていませんか?

「100万円貯まったら学費になんて使わない」

これが常識だと勝手に思い込んでいませんか?

そうじゃないんです。

自分で貯めたお金をどう使おうがその人の勝手なんですよ。

周りは服や遊びに使うところを、あなたは学費に当てた、それだけじゃないですか◎

周りに影響される必要はないんです!

周りに影響されて生きる人生は損ですよ(バランスが大切ですが)!



恐らく、自分と似た考えの人達が周りにいないから不安になってるだけです。

人によって考え、育った環境は違うんですから、違ってて当たり前です!

(そもそも、社長息子の時点でちょっと周りとは違うんですよ♪)





周りに影響されることなく、自分の常識で進路を決めてください☆

応援してます☆


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定時制ではなく昼間の商業高校に通っていて私的な事情で転校し、すぐに中退した過去があります。いま37歳ですが卒業しなかった事をいまだに後悔しています。勉強は嫌いだったわけじゃなくて、とにかく仕事をしたくて辞めてしまったんです。大学に行く事により、選択肢が増えてくると思いますし、勉強したい気持ちがある様に感じられますし他人がなんと言おうと頑張って欲しいと思いました。したい事をやらないで後で後悔するよりは自分がしたい事をやる方がいいと思います。他人は他人です。まどわされないでください!


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絶対に大学に行くべきだと思います。

私も馬鹿学校出身で、大学なんて・・と思い就職しましたが今はすごく後悔してます。

将来をここまでよく考えているのでしたら、親に迷惑をかけてでも行くべきだと私は思います。



大卒が高卒に憧れる事なんてないんですから。

静岡県三島市の高校はどこが良いでしょうか?

静岡県三島市の高校はどこが良いでしょうか?

現在東京に住んでおり来年の4月から静岡県三島市に引っ越す予定があるのですが、私には来年中学校を卒業する子供がいます。私が調べた限り三島市内には「県立三島北高等学校」「県立三島南高等学校」「県立三島長陵高等学校」「日本大学三島高等学校」の4校があるようです。それぞれの高校の偏差値や進学率・就職率、校風、男女の比率、力を入れている部活動やイベントなどが知りたいです。よろしくお願い致します。


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静岡県は公立至上の県です。

三島市在住生徒の受験可能な高校のレベルの目安としては、



県立韮山高校(伊豆の国市)>>県立三島北高校>私立暁秀高校(沼津)(県立滑り止めの位置づけ)≧県立伊豆中央高校(伊豆の国市)・私立日大三島高校(県立滑り止めの位置づけ)>>県立三島南高校>>>>>県立長陵高校 です。



韮山高校は地元では有名な進学校です。文武両道精神を掲げていて部活動は盛んです。将棋部は全国レベルだったかな。

野球も盛んかも。偏差値9教科45点中42以上が安全圏です。





大学進学する予定なら、日大三島まででしょうね。

日大三島は学年800人のマンモス校ですが、付属の強みを生かして大学進学率は高いです。

伊豆中央高校の方が4大進学率は低いくらいかもしれません。



暁秀はサッカー、日大は水泳や卓球その他スポーツの部活と、放送部・将棋部が全国的に有名ですが、

私立高の部活動ですので気軽にレギュラーを取って楽しむという雰囲気ではないと思います。



北高校は以前まで女子高だったので、女子の比率が高いと思います。

南校も、もともと商科高校でしたので以前は女子が多かったのですが単位制になってから男子の入学も増えているようです。



伊豆中央は、ご近所の韮山高校に追い付け追い越せで、授業時間も韮山高校より1分長く取っているそうです。

ユーモアのある学校と見れば面白いですね。中~上位ならマーチOKなランクだと思います。



長陵は・・・ここだけの話、普通なら高校に行けない人が行く学校です。ランクは相当低いです。システムとしては単位制の定時高校です。





静岡は内申が厳しい県です。1学期は転入したばかりということで思うような成績が付かないかもしれませんが、

本番の2学期内申ではそれなりのポイントを稼げるよう、頑張って下さい。

生活態度や学習外活動、先生からの高感度もかなり重要です。



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三島市は東部地区が学区で、このあたりで1番頭の良い学校と言われているのは、三島市内ではなく、韮山高校です。

次が伊豆中央か三島北高校って感じだと思います。

日大は単願の人もいますが、韮山高校などの滑りどめに受験する人も多いです。


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地元の評判なら南校



通学の便なら北校



部活なら甲子園にも出た日大です


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三島・田方地区のトップ校は韮山高校、三島から伊豆箱根鉄道で電車通学です。内申点の目安は(40)、東京と違い偏差値は不正確なので9教科5段階の数値で示します。三島北(36)元女子校で共学以来立地の良さもあり年々レベルを上げています。進学率99%、4年制大学80%、女子駅伝は全国レベルです。。三島南(33)、進学率95%、4年制大学50%、弓道等。。三島長陵は定時制です。。日大三島(32)、進学率97%、4年制大学80%、全体の約半数が日大進学です。野球・陸上・水泳・テニス等ほとんど全てのスポーツの強豪校です。併設中学からは優秀な生徒もいて東大合格者が出る可能性あります。なお近隣の長泉町には私立の三島高校、学区は違いますが沼津市には12の高校があり、選択肢は豊富です。携帯から参加のため長文の回答ができません、もう少し詳しく知りたい箇所があれば質問して下さい。

人間ってやれと言われた事はやりたくなくなりますよね。 勉強とか… だったら仮に ...

人間ってやれと言われた事はやりたくなくなりますよね。

勉強とか…

だったら仮に

世界を真逆にして学校ではゲームをやれ、親からは勉強は一日30分までであまりたくさんするなと言われて育っ

た子供はどうなりますか?

勉強好きになりますか?


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私も全く同じことを考えたことがある!

私の予想だけど、そういう風にした場合、ゲーム嫌いな人は確実に増えると思う。でも、勉強好きが増えるわけじゃないとおもうなぁ。だって、確かに強制されるとやりたくなくなるけど、だからといって強制されなくて制限されてるものをやりたがるわけじゃないじゃん?考えてみてよ、今あなたが「将棋をやっていいのは一日1時間まで!ピアアをひいていいのは一日2時間まで!」とか言われても別に将棋やピアノ好きにはならないでしょ?同じことです。勉強好きにはなりませんよ。



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どうでしょうか・・・



ゲームは自分にとって楽しいものと知っているから、やめられない。

勉強は、わからない、つまらいと感じるからから嫌になる、やりたくなくなる。



世界が真逆にならずとも、

ゲームをやっても楽しくないと感じるなら別にやりたいとは思わなくなる。

勉強がわかる、おもしろいと感じるなら好きになるかもしれません。



自分が楽しいと思うものはやめられなくなる、思わないものはやりたくない。



答えになってるかわかりませんが、私はそんな風に思います。


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例えば、音ゲー、育成ゲーや作業ゲー、RPG、アクションゲー、マスゲーなどなど。

様々なゲームを強制的にやらされたら私は辛いです。

算数をテトリスに置き換えて、義務教育で9年間やり続けるのはさすがに・・・ですね。



ただ、勉強が好きになるとは限りません。

なんせ、勉強とゲームだけこの世は成立してませんからね。

女には負けない自信がある自分の勘。

女には負けない自信がある自分の勘。

男です。相当鋭い人を除いて、普通の女には負けない勘を持っている自信があります。





その代り、常に観察眼をとがらせているので、たまに友達に怪しい者扱いされますが。





会話での次にくる言動、将棋などゲームでの出方、付き合っているか否か、性的経験の有無、男子の骨盤周期・女子の月経周期、その人の誕生日のある月(例:8月生まれ など)、性格、血液型、学校の得意科目・苦手科目、所持品、携帯のデータフォルダに多いのジャンル、趣味、笑いのツボなどなど、おおよそ分かりますし、あたってます。(性周期は、確認をとったことはないので分かりませんが、間違いないと思います。)





それでも、女の勘のほうが上をいっているのでしょうか。それとも僕が「女の勘より上をいっている」と思っているということが、女性にすでにばれているのでしょうか。それとも、質がよかったり、実用的な部分が多いのでしょうか。





ちなみにうちの母親はものすごく勘が鋭いので、この人にウソをつこうと思うと周りをすべて固める必要がありました。それでこんな性格になったと思うのですが。



参考までに趣味は、野鳥観察、将棋、空手、ギター、子供相手、作文などです。


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第六感って、男女関係ないのでは?

将棋が好きなので、先読みが出来るのでしょうね。

洞察力が優れてるのは確かですね^^



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内向的や室内派のほうが 勘はよくなる これは 遺伝子的に 女性自身を護るために 強くなってると思うのですが

男性が女性との 直後 接触もなんとなく 匂い残像で わかりますね・・別れ様としてることとか なんか相手を読もうとしすぎてたりで

誕生日とかはわかりませんが 隠さんと変に思われるかも


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真っ正直に生きていれば、どっちでもいいんじゃない?

ちなみに、色とか空間認識の部分で男性と女性と生まれながらに持っている能力に差があるそうです。

僕は今日から家出をしたいと思います。。父は自営業をしていてその手伝いを朝3時...

僕は今日から家出をしたいと思います。。父は自営業をしていてその手伝いを朝3時から昼の2時ごろまでしていました。そして自給500円でした。ちなみに父は八百屋をやっています。毎週土曜日でした。そして金も

たんまりとあるから家出してもやっていけると思います。持ち物はハンドルを回すと蓄電できるライト〔ラジオとブザーつき〕やあとはツナ缶や栗など寝袋や髭剃りマッサージクリーム シェーピングフォームなど最後に大好きな将棋の本とお金です。あといらなくなったゲームとかもどんどん売りさばいて金にしていきたいと思います。後自転車に乗ります。もうこれ以上おかあさんといると鬱病で自殺するかもしれないほどきついです。。教師もいやだwwwこの前の日女子が給食の残りを片付ける仕事だったのですが逃げたのでクラスで僕だけが将棋の本を読んでいたので「片付けろ」。と教師にいわれたのでしょうがなく片付けましたしかし、ご飯の残りを袋に入れているときいつもより多く残っていたので少し戸惑っていたら教師が「おせーーんだよお前は! お前家で何もしてねえだろそれは家で何もしてねえ証拠なんだよ!!」といわれて大分傷つきました・・・・・・はっきり言ってボランティアでやっている僕に対してそういうことを言うなんてこの教師は頭がおかしいと僕は思いました。所詮公務員なんかその程度のものか・・・学校行ったって将棋の本読んでたらきもいとか言われて虐められるし 暴力は振るわれるし・・・・わざと頭にサッカーボールはあてられるし・・・そして病院にいくから次の日休むと全員からたかがそんなことで病院いって休むんじゃねえよばーか死ねと言われます。しかも母親も妹もうざい・・・母親は僕を将棋の道に進むのを邪魔してくるし・・・・将棋だけじゃ生きていけないとかいってプロ棋士になるのを邪魔してくる・・・・しかもあげくの果てには「将棋して何が偉いんだよ!?」「詰め将棋ばっかしやがって!」「お前には将棋の才能のかけらもないんだよ!」と言われて殴られました。ああ・・・・もう死にたい 馬鹿な親をもって僕はとても不幸です。ちゃんとした親に当たりたかった。みんなはいいなあ・・・・前から家出は結構してました。3時間~4時間くらいだけど今回は本気です。


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俺も小5の時家出しましたよw



まぁ1日で終わりましたが



まず結局は見つかるオチでしたが



家出したことによって



親との関係が深まったと思います



なので家出をすることは悪くないと思います



親だって自分の子がどっかに行ったらそりゃ必死で探すでしょう



あとその問題の教師



一回レコーダーでこっそり録音して摘発すればいいでしょう



なんとかしてくれます



家出がんばっていってらっしゃい



無理しないね^^



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君の家出力お手並み拝見といったところだね。



大いに家出すればいい!


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余計に人の嫌な部分な大人を見るかもしれないのでやめておきましょう。逆効果です。 周りの人達に対して大きい器を持ち、優しく接していきましょう。


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ちなみに僕は中2ですが、何とか一週間家出しましたが、大変ですよ。

最後は警察に見つかり補導されるオチでした。ちなみに見つかると変な書類を書かされます。

マクドナルドなどで時間を潰す場合、12時以降は出て行って下さいといわれますよ。


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とりあえず、ゲームはそんなに金になりません。



それから、生徒をそういう風に否定をする馬鹿な教師は気にしなくていいです。口答えをすると目を付けられます。学校の権力者ですから。



いじめの事ですが、私もよく線引きでつつかれたり石を投げられたりしました。男子から。その度に全力で逃げてました。強くなるために、体を鍛えたらどうでしょうか?私は少林寺拳法を始めたのが中学生の頃で、高校に入る前に段の手前まで行っていました。サッカーボールなんて、組み手の相手のこぶしに比べたら全然痛くなくてびっくりしますよ。



それから、将棋ですが・・・夢を持つのはいい事です。でも、プロ棋士になるための道はちゃんと歩いていますか?プロの道は確かに厳しいそうです。「えらいことしかしちゃいけないのか。」くらい言い返せるようにならなくちゃ。平常心は、どんな時でも大事なものですよ。それがないと、集中しなくちゃいけない職業にはつけないんじゃないでしょうか?



それから、一時の感情で手ゴマを動かすと、相手に駒を取られますよ。金は、プロ棋士の試験を受けるまでの軍資金として取っておくべきでは?

親からの援助が期待できないなら、貴方はもう、他の中学生なんかより何倍も大人の道を歩けている、幸せな中学生ですよ。


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やってみな。



これも人生じゃ!!


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中学生ぐらいかな? 色々、不満があるようですが…。

質問です。

①家出して行くところはありますか?

②お金は、どのくらいありますか? (生活費はかなりかかります。)

③働ける場所はありますか?

上記のことを、考えてみてください。

家出、できますか?



将棋の道は、大変です。なかなか、プロにはなれませんし、なれてもかてません。将棋は、先を読む力が必要となります。今、あなたに、先を読む力が備わっていれば、何をどうすべきか、わかると思います。この答えを、出すことができないのなら、プロの道は、届かないと思います。



家庭や学校に不満があるようですが、世の中に不満を持っていない人を探すほうが大変ですよ。幸せそうに見えても、苦労はあるものです。あなただけではありませんよ。今は、人生勉強のときです。随分前に、「あかんたれ」というドラマがありました。主人公は、幼少の頃より、周りの大人たちから、いじめられたり、辛い思いをして育ったからこそ、人の心の痛みをわかる大人として立派に成長しました。昔から、若い頃の苦労は買ってでもせよ。-と言います。今は、あなたの心の成長をする時です。がんばってください。


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で? 質問はなんですか。


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まず、質問になってないよ



家出して生きてくつもりだろうけど、そんなお金はすぐになくなるよ



優しいお友達の家に泊めて貰うのかも知れないけど、まず上手く行かないし、いずれは相手の親に追い出されます



公務員なんて・・とか言ってるけど、あなたの知ってるたった数人の先生を見ただけで、あらゆる職種の公務員の価値を悟ったような口を利いてるあなたは、とてもガキに見えます



プロ棋士って、将棋の専門学校に小学生の頃から入っても、9割の人はなれないんだよ、知ってる?

そんな偏った考え持ってちゃ対局に勝てません



親や妹さん、クラスの人とか友達を敵視してるけど、あなたに欠けてる所があるから色々言ってくれるんだよ



家出して、その先あなたはどうするの?


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頑張って下さい。



本気の家出をして、質問者さん自身の辛い気持ちを質問者さんを困らせた奴等に分からせてやりましょう。


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13歳と言ったら…中学1年生かな??? 頑張れ、少年!! あなたの周りは、クソみたいな大人ばっかりなんだなぁ…自分とは正反対だ。時間があったらTHE BLUE HEARTS聞くといいよ(´・ω・`)


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台風近づいてるから、気をつけて行ってらっしゃい。

初めまして、自分は中学生です。 学校で「麻雀部」を作りたいのですが、露骨に麻雀...

初めまして、自分は中学生です。 学校で「麻雀部」を作りたいのですが、露骨に麻雀部というと、賭けごとだ!とか言われて作れません。そこで、良いカモフラはないでしょうか? あ、卓上ゲーム部と、

中国文化研究部、はやめてくださいww


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中学で本気で麻雀部作りたいならつまらないカモフラージュ(ていうか部活には顧問の先生が必要だから活動内容内緒は無理)はしない事!本気で作りたいという思いが伝わらないでしょ。ただでさえ麻雀に対する偏見はひどいんだから麻雀部創設はほぼ確実に無理です。それを覆すには100%誠意しかないと思う。麻雀は賭け事じゃなく囲碁将棋と同じ知的ゲームなんだって力説するしかない。もし君が本気なら思いが伝わるはずそれでも無理なら学校がグズなだけ。最後にこれだけは言っておくけど内緒で賭けるつもりなら作るのやめなよ。



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つまり卓上ゲーム部と中国文化研究部が皆で却下した名前という事だね(笑)



じゃあ「4×BATTLE部」なんてどう?英語なら分かりにくいでしょ(笑)。



読み方は「フォーバイバトル部」で、意味は色々な内容で4人が互いに対決する部だと答えればいい。

中一です。趣味で将棋をやっているのですが、 あまりに好きすぎてテスト前もやって...

中一です。趣味で将棋をやっているのですが、

あまりに好きすぎてテスト前もやってしまいます。

そこで家に帰ってからの計画を作ってください!!

条件 ・睡眠は11時

・夕食30分

・風呂20分


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6時 勉強

7時 夕食

7時30分 自由時間

8時 お風呂に入ってすっきり。

8時30分 勉強開始。

10時30分までします。

あまりやる気のしないときは暗記カードをめくってみたり教科書読んだりするだけでもだいぶ違うと思います。

10時30分 自由時間

11時 就寝



これで約3時間は勉強できます。

実際はここまで勉強、勉強はキツいと思うので、1日2時間もすれば上等なのでは、と私は思いますが…

それから、朝に勉強時間をつくる、というのもお勧めです。

私は毎朝5時に起きて6時30分まで勉強するようにしています。

朝にはその日学校でしそうなところの勉強の予習などを主にします。

これだけでも1時間30分勉強できるので、お勧めです。



テスト勉強頑張ってください!

(私もしないと・・・)



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ID変えたから覚えとけ!

俺はお前、お前の同級生のN村だよ。



とりあえずBAにしろ。下にまともな回答してやるよ。





趣味で将棋ですか~!すごいですね(笑)。

まず、7時まで自由でいいです。7時半までに飯食って、風呂終わったら8時になると思うので、8時~半まで勉強、あとは自由でOKです。

完璧ですね。


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5時30分ですか。

テスト前ということは部活はないんですね?

それであればそこまで疲れてはいないと思うので、家に帰ったらすぐに勉強を始めましょう。

これは重要ですよ。家に帰ってからご飯まで(7時と仮定しますと)1時間30分もあります。

こんだけあれば、中1の内容であれば一教科終わらせることも出来ますよ。

まぁ、それは中3だからこそいえるわけですから、現役中1にはちょっときついですね。



で、本題ですが。



5時30分~6時30分 勉強

6時30分~7時 夕食

(↑これは親の都合もあるので、難しいですね。1時間以上続けてしないようにして、休憩を入れながら夕食までがんばってください)

7時~8時 勉強

8時~9時 将棋

(↑テスト前は目の入らないところにおいておくのがいいと思いますが、むずかしいですよね。なので1時間ときめて。だらだらし続けないように!)

9時~9時30分 入浴

9時30分~12時 勉強

(↑上記のように、1時間以上だらだらつづけても意味はないです。極端に言えば、10分ずつでもものすごく集中したほうがいいです)

12時就寝











5時起床、勉強

(↑がんばって起きてください!朝暗記するとすごく覚えられるし、だらだら夜にするよりよっぽどいいです)



遊ぶときは遊ぶ、勉強するときはする。

親に協力してもらってがんばってください

窃盗のことなんですが・・・ 僕は昨日拾った携帯で動画をとっていました。 すると...

窃盗のことなんですが・・・

僕は昨日拾った携帯で動画をとっていました。

すると先生が来て携帯をとられてしまいました。

だから僕はその携帯は拾った携帯だと説明しました。

ちなみにその携帯は今年の二月ごろ拾ったと

説明しました。

すると先生が警察に届けないと

いけないと言ったので

警察に届けに行きました。

警察にもその説明をすると

携帯を拾ったのに警察に届けなかったので窃盗だと

言われました。それと僕は携帯の一部をつぶしてしまっていました。

しかも僕は前にも先輩と学校に侵入して

将棋をしていて地域の人に入ったところをみられて通報され

住居侵入でつかまっています。

そのときはいたずら程度なので今後は気をつけるようにと

言われただけなんですが、

今回は二度目の犯罪だし

どを超えているといわれました。それで家庭裁判所がどーのコーのといっていました。

親はこの程度だと鑑別所には行かないと思うけど

次に犯罪を犯すと絶対に鑑別所いきだといっています。

でも僕は鑑別所に行かなくてはいけないのだろうかと心配です。

今は家に帰してもらいましたが、また連絡が来るそうです。

後、僕は中三でもうすぐ修学旅行などがあり行けなくなっても

いやですし、連絡がくるまでおびえて生活するのもいやです。



どうなんでしょうか?・・・

できれば早めの回答お願いします


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窃盗か・・・・

逸失物横領だろ



将棋の件は補導歴になっていないみたいだから

まっ気にするなっ



家裁送致されても保護観察にしかならない

まっ保護観察もめんどくさいがなっ



修学旅行なんて行きたいか

さっき拾ったとか

捨ててあったとか

上手い言い訳ができないとこの先、生きて行けないぞ



鑑別所は今しか行けないからいっぺん行っとくのも将来の話のタネだよ



|||



質問を読んだ感じでは、鑑別所に入る可能性は、低いでしょう。しかし、愚はん少年といって犯罪を犯すおそれのある少年は、周囲の意見等で鑑別が、必要となれば入所することは、あります。愚はん少年でもないみたいですね。

アスペルガ―症候群と診断された小五男児の母です。 学校や家庭でトラブルが絶えず...

アスペルガ―症候群と診断された小五男児の母です。

学校や家庭でトラブルが絶えず、叩いたり噛んだりつねったりするのです。

本を読み対処法を家庭でやってみたり、公的な機関で月に1回程度の療育に通ったりしましたが なかなかなおらず困っています。

公的な機関の療育内容はプレイセラピー(将棋などをして遊んでいる)で心を落ちつけたり、ソーシャルストーリー(絵を見て状況の判断をする)も時々やっていますが、なにぶん月に1回ではそんなに効果がありません。

YMCAのサポートプログラムなどの民間の療育方法をしてみようかと考えていますが、費用もけっこうかかるようです。(週に1回)

行かれたことのある方、ご存知の方、評判を教えて下さい!


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まず、もう一度アスペルガーなのか?ADHDなのか?再判定してもらって

下さい。基本的には自閉症と同じだとして接していきましょう。

パニックを起こす頻度によってはYMCAに行かせるが逆効果になる事も

ありますから、一度体験プログラムを受けられるのが良いかと思います。



小5で学校と書いてありますが、何故通級を選択しなかったのかと疑問も

ありますが、普通学級では彼にとってこれ程苦痛なものはありません。

周りの子はおそらく彼を「宇宙人」のように扱うからです。



逆に異常に理解を示す友達というのも、いずれアダになる事も稀ではありま

せん。



私は、もう一度児童精神科に行かれる事をお勧めします。

その上で、もう一度仕切りなおしをするのが適切かと考えます。

障害があるのでしょうか?

障害があるのでしょうか?

長男6歳の相談です。

0歳児から保育園に通っています。小さいころは、お友達とあまり関わらず、使っていたおもちゃを取られても、黙って一人ふらふらと別の場所に移動したりと、とてもおとなしい子でした。最近になって気になることがあります。

①すぐに怒り、先生が止めに入ると先生にたたいたり蹴飛ばしたりするが、落ち着くと何で怒ったのかわからない。

②毎日の支度や歯磨きを何度言ってもしない。怒ってもやらない。

③学ぶことは大好きで、世界の国旗、歴史、漢字、将棋、恐竜と、全ての分野、大人でも分からないことを記憶してる。

④初めての場所では脱走したがる。これは小学校で給食を食べに行くことがあり、うるさいからと、廊下を走り帰ろうとした。

⑤大好きな将棋教室に初めて行ったら、脱走しようとし、止めると暴れた。しばらくすると大丈夫になる。

以上のことが気になります。これは何かの障害があるのでしょうか?来年小学校に入学するのですが、とても気になっています。保育園の先生も、今年になってから少し様子が違ってきたということで、毎月療育の先生が来るので見てもらっています。しかし、はっきりとは言ってくれません。これから子供とどう向き合って行ったらいいのか、子供の為にどうしたらいいのかわかりません。なにか障害ではないかと心配しています。可能性としてはどうなのでしょうか?


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正直申し上げて、学習障害グレーな知人息子さんに酷似されています。



障害かもとお悩みでしたら、まず就学時検診の問診表に「心配なことはありますか?」的な質問に正直に記入するされては如何でしょう?それに対して、自治体の教育委員会(または他の団体)から連絡があります。強制ではないので、ご自分で必要だと思われる医療機関などにいかれてはいかがですか?



また、就学してからでもよろしいかと。担任が観察し、必要と思われた児童には検査を薦めています。勿論、検査するしないは保護者次第です。



6歳でも検査すれば結果がでます。が、検査するということは結果はグレーか黒しか出ないと思ってください。

更にお子さん自身にも何の検査か知らせる必要が出てきますので、親的にお辛いかも。

わたしは入学後に教育委員会などを活用されつつ、必要なら検査が良いのではないかと思います。

恥ずかしがりやで勉強家な六歳児かもしてませんし。



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10歳自閉症男児の母です。



保育所の先生はよほど特徴が顕著に現れていない場合発達に関して言わないと思います。



素直に聞き入れる親ばかりではなく、文句や侮辱されたと訴える人がいないとも限りません。



なので心配ならご自分で専門家に予約取って見て頂いた方が良いですよ。



何ヵ月も待つなんて普通ですから入学前に相談したいなら今すぐ電話してください。



因みに我が息子も得意な事好きな事に関する集中力や記憶力は侮れません。



私は地理が苦手なので地図で困ったら息子に聞きます(^_^)



保育所の先生から言われるのを待っていたらどんどん相談する機会が先になりますよ、自分で動きましょう。

ここでお子さまに障がいのあるなしの判断出来る方は居ませんから。文章だけでは専門家でも無理だと思いませんか?


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保育士をしています。

療育相談はあくまでも相談です。園生活を送るために必要な、その子にあった援助を学ぶところです。なので発達センターに行かれてはどうでしょうか。そこなら、医師の診断を受けることができるので…ただ、うちの市ては予約をしても1年待ちとかあるようなので、早めの受診をオススメします。


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「しかし、はっきりとは言ってくれません」とのことですが、療育の先生は医師ではないので、はっきりした症状があっても○○症だとか△△障害といった症名を言うことは出来ません(医師法違反になります)。

「これから子供とどう向き合って行ったらいいのか、子供の為にどうしたらいいのかわかりません」とのことですが、本当に心配であれば受け身で待たずに、積極的に専門医を受診されて下さい。


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障害・・・・では、ないと思いますよ・・・・専門家では、ないですけど・・・・



大げさな話、常識といったら変ですが・・

お子様は今の時期ちょっと”我”が出てきてるのではないでしょうか・・・?



③はとても、素晴らしい事じゃないですか、

興味ある事、やりたい事(危険でなければ)どんどんさせてあげるべきです。

今、お子さんは”伸びようとしているんです

応援してあげてください、タイミングを外さないで・・・・



①子供はそんなものです・・・

ただ、攻め立てず、何故?どうして?どうしたかったの?聞いてあげて

人の痛みを、考えさせてあげてください。



②あせらないでください

何度もずーと言われてて、聞くのも嫌になること、

子供の成長期にはまだまだこれからもあります

気長に付き合ってあげてください



④そういうこともありますよ

ただ、集団生活です。協調できるように、先生とも協力していただいて、

皆もがんばってるから○○ちゃんも頑張ろうね・・・と伝えて行きましょう



⑤も気分でそうなる事もあります

しばらくすると大丈夫になる・・・んですよね・・・。



気持ちがまだそのときになってなかった・・・とうことですよね



結局、大体は、まだ気持ちの切り替えができてなかったり・・・とかみたいですよね



あせらず、自分に問い、聞かせて、考えていく心を育てていけば大丈夫ですよ

頑張ってください


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発達障害の傾向があるかは、やはり小児神経科医にみてもらうしかないと思います。あとは代謝異常とか神経難病とかが隠れているかもしれませんね。大学病院とか、こども病院とかに専門外来があるのでまずは電話で相談されてはどうでしょう。

テニプリキャラの 千歳千里のプロフィールを 詳しく教えていただけませんか?

テニプリキャラの

千歳千里のプロフィールを

詳しく教えていただけませんか?


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四天宝寺中学校3年1組17番、美化委員。

誕生日12月31日(山羊座)A型、利き腕左

身長194センチ体重81キロ、足のサイズは28センチ

視力は左0.8、右は低下してかなり悪い、

授業の出席率は49.8%



好きな食べ物=馬刺、趣味=将棋・散策

家族構成は両親と妹、父親の職業は陶芸家。



得意科目は数学・歴史・美術。苦手なのは音楽

良く訪れる学校のスポットは学校の裏山

出身小学校は熊本第一小学校



お小遣い使用例=ふらっと出掛けた時の電車賃

座右の銘=面白き事もなき世を面白く

好きな映画はジブリアニメ。好きな本は詰め将棋の本。

好きな音楽は葉のそよぐ音、好きな色は蒲公英色(たんぽぽいろ)

好みのタイプはカゲのある子、行きたいデートスポットは公園

今一番欲しい物、シルバーピアス。

日課は散策しながら野良猫を愛でる事

苦手なものは蜘蛛。

テニス以外の特技はみただけで兄弟構成がわかる事。

履いている下駄は鉄下駄で片方6キロある。



以上が40.5巻に記載されていた千歳のプロフィールです。

俳優にとって必要なものってなんでしょうか? 500枚ですのでお願いします

俳優にとって必要なものってなんでしょうか?

500枚ですのでお願いします

中学校2年生の男子です 小学校5年生にやった学芸会から将来俳優になりたいと思いました

出身は愛知県で名古屋市に住んでいます

勉強はあまり出来ません‥

スポーツはほとんど出来ますが ソコまで上手とは言えず基礎能力がある程度です

顔には少しニキビのアトやニキビがあります 体質は普通のマシなサイズです

どちらかと言うと毛深いほうです 演技には結構自身があります

趣味は本読みや将棋などです

オーディションを受けたいんですが‥

どこにいけばあるのか? ニキビがあったり勉強が出来ないと駄目なのか? 毛深ければなれないのか?

そのほか俳優に絶対必要なものってなんなのか?

どうすればオーディションを受けれるか?

お願いします

教えてください 回答待ってます


|||



今のうちから将来に夢があるというのは素晴らしいことですね!



俳優という職業は、実際になれる人は少ないと思いますが、

出身地やニキビは全然関係ないですよ。



スポーツや学力は、俳優さんは演技をするのでスポーツができないよりは

できるに越したことはないと思います。

(得意というレベルで大丈夫です)

学力については直接関係はないと思いますが、

せりふを覚えたり集中力が大事な職業なので学力が高いと楽かもしれません。

(学校で上位の成績がなくても大丈夫です)



俳優さんで一番大事なのは「存在感」です。

これは見る人が見ないと分かりませんし、生まれ持ったものでもあります。

悲しいですが、努力ではどうにもならないものです。



あと、大事なのは「諦めないこと、努力できること」です。

どんな俳優さんでもいきなり脚光を浴びた人はほとんどおらず、

地道に何年もかけて自分を磨いてきた人達がほとんどです。



それと、「演じること、見せることが好きなこと」です。

単に目立ちたいからではなく、自分の演技を見て楽しませたいと

思い続けることが大切です。



なかなかハードルの高い職業ですが、

夢を諦めずに頑張って下さいね!



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名古屋に住んでいるならNHKの中学生日記のオーディションを受けてみてはどうでしょうか?

中学生日記は顔は関係なくやる気や演技力だけで挑めば大丈夫です

僕も過去2回オーディションを受けましたが落ちました 競争率はかなり高いようです



オーディションの内容は自己PR、三人一組での芝居です 内容は変わってるかもしれないのでご了承ください



あとオーディションの応募出来る年齢が中2までなので今年がさいごです


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僕も中学2年生で小学5年生のときなりたいと思いました。それでまず。出身はまず関係ありません。

スポーツは出来る、出来ないは関係ありません。僕もできませんし。ニキビは別に大丈夫と思いますが・・・

気になるなら今からなくす努力したほうがいいです。趣味はそれで十分OK。オーディションはまず書類審査だと思います。

受かった場合は東京か大阪の事務所にいって面接があります。そのあとは事務所、劇団によってちがいます。

すいません。それぐらいしか知りません。あと俳優に必用なのは個性をいかすぐらいでしょうか。まぁもちろん演技力も括舌も必用

だと思いますが・・・受け方はホームページ、新聞などにかいてあるとおもいます。あと事務所の調べ方は

俳優 事務所 でいいとおもいます。 まぁぼくは研音にいこうとしています。(とても難しく一回に1人~3人ぐらいしか無理ですが)

ちなみにそこは、速水もこみちさんや榮倉奈菜さんがいます。知恵袋のひともそこ狙っているひとが多いです。とてもオススメです。

レッスン料もタダだし、受ける価値もありますし。ぜひ一回ホームページみてください。

長文失礼しました。


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あなたという個性がしっかりしていればOKだと思います。



個性のない俳優って、つまんないですよね?





あと、オーディションの方法とかは自力で調べるべきじゃないでしょうか?

自分の運命を切り開く作業なわけですから、そんな重要なところを他人に頼ってはこれから先が思いやられます。







若いうちから夢を持つなんて素晴らしい事だと思います。

でも、素晴らしい俳優さんのオーディションのきっかけが知恵袋ってなんか、カッコ悪いので自力が良いと思います。

500枚!! 新しい部活を作ろうと考えています 校長先生に頼みに行くと、 先生や、...

500枚!!

新しい部活を作ろうと考えています





校長先生に頼みに行くと、

先生や、メンバーを増やせと言います



ということで署名運動を考えました

名前を書く欄などはできました。



ですが、お願いの欄に

なんとかいて頼めばいいかよくわかりません



作る部活は将棋部、

ていしゅつは学校で、署名してくれる人は見当が付いています。



ですが、知り合いと言っても

限りがあります。





ということで、知らない人や(違うクラスの人とか)、

先生方の協力を得たいと考えております



そうなると、ちゃんとした書類は完全不可欠

だと考えました。



将棋に関しては知識を持っていて、

メンバーも集まっています





楽しく、そしてまじめに

さらに勉強との両立(進学校です)を

目標として

がんばりたいということを伝えたいのですが

正式な文章なので

その感情をどう書き表していいか

よくわかりません



400文字くらい書きたいのですが

どのようにを書いたらいいのでしょうか



例文を書いてもらえると

ありがたいです



もちろんそれをそのまま使いません

それを参考にして、最後は自分の文章にします



お願いします


|||



今回、新たに将棋部を創立したいと考えております。自分を含め、入部希望者も集まってきました。部にするには、皆様のご理解とご協力が必要になってきます。もし賛同されるならご署名お願いいたします。また、部活に興味があられる方は、○○までお知らせください。よろしくお願いいたします。

くらいでどうでしょう?



|||



現役の公立高校の職員です。

あなたが何年生か分かりませんが。はっきり言うと、部は無理かと思いますよ。

各学校の規定によりますがおそらく数年間は、同好会としての活動実績があることが条件になると思いますよ。

顧問の教員を見つけること、部員を探すこと・・・・そしてその活動を数年して(真面目に)部顧問会などで審議を経て初めて部活動になるわけです。署名運動は何の役にも立たないというか、学校の規定上に署名活動の規定がなければ、白紙を提出するのとまったく同じくらいの意味しかありませんよ。

簡単ではありません。まず顧問を見つけるのがかなり困難だと思います。

部活動でない間は、大会に参加する旅費も学校からの支給は無い場合がおおいと思います。

部活動にするということは、地域の「県高文連」に加盟することになります。(県の場合)いろいろな手続きが関係しています。うちの学校でいえば、年度初めの加盟金、補助金、各種事務的な報告などで簡単に部活動は作れる状況ではありません。



何かに向かってがんばることはいい事だと思います。しかしあなたの学校のシステムの全体を見極めてから行動してくださいね。



将棋部はどの学校もつぶれていっております。個人競技なので部として活動する意味がほとんどないからだと思います。しかし運動部ほどお金も場所も必要ありませんから、大人に混じり将棋協会?のようなところで練習をして、大会に出て優秀な成績を収めて学校で表彰される生徒もおります。将棋は部として存在する意味がないということです。



いきなり部活動にするというのは突拍子もないことですが、まずはがんばって(数年かけて)同好会を作ってみてはどうでしょうか?真面目に将棋を指したい高校生が何人いるか現実を知ることができると思いますよ。


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将棋をする事により集中力向上等 将棋の効果



テスト・模試の時期についての活動の体制



自分の立ち上げるに当たっての決意



一応提案させてもらったけどいいかなぁ??

ドラマSPECについて。津田って何者ですか?地居が将棋をしてた相手を打つ時、津田...

ドラマSPECについて。津田って何者ですか?地居が将棋をしてた相手を打つ時、津田に変わってたし、最後に当麻たちとの戦いの時、
姿は地居だけど「津田だ~」って言ってましたよね?



ラストシーンの意味も理解不能です。

教えて下さい!


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「ロッジ」 フリーメースンの話題が出てましたね。それは、置いといて…

地居が、そもそも記憶を津田に操作されてたのでは? 何せ、中野学校モノですので…

オリジナル津田のスペックは、他のスペックを取り込むのでは?

将棋のシーンは、地居に津田が憑依してたのでは?

津田=朝倉なんじゃあないですか!

家の弟が、東大生に将棋で勝ったのをいいことに、東大生など頭良くないと言ってま...

家の弟が、東大生に将棋で勝ったのをいいことに、東大生など頭良くないと言ってます。どう思いますか??

家の弟の中学2年生の弟が、東大生に将棋で勝ちました。38戦しましたが、全部家の弟が勝ちました。







しかも圧勝でした。



家の弟は、東大出ていても「頭使うゲームは、苦手なんだね。」といってます。



私も彼と打ってみましたが、ふつうの人と同じぐらいの強さでした。



東大生だから、頭がいいのかと思っていたら、悪いようでした。



やっぱり、暗記モノしかできないのかな~??



と思いました。





家の弟は、東大生の私の友達の考えていることが、全て読めるので、頭が悪いことが、わかったといってました。



所詮こんなものかよ!!



といないところで、うちの弟は、馬鹿笑いしていました。



勉強なんて、やれば誰でもできるんだな。



彼が証明してくれたよ。



っと言ってました。


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東大生といっても頭がいい訳ではないでしょう。学校で習う勉強の知識があるだけだと思います。



弟さんは、努力すれば、その東大生よりも遥かに優れた人間になれるでしょう。



その東大生は、ふつうの人が、たくさん勉強しただけなのだと思います。



将棋がいくら強かろうが、頭使うのが得意だろうが、勉強しなければ、東大には、いけません。



頭が良くても知識をつけなければ、無理ですよ。



あなたの弟さんが、記憶力もよければ、その東大生の数分の1以下の勉強量で東大に入れるでしょう。



|||



まあ、将棋が強いことには越した事はないですが

将来棋士を目指すならいいですけどね

将棋の強さだけで東大に入れるなら、入学試験受けてみては?

そんな簡単な物ではないと思いますよ

っというか、弟単純すぎ・・・・

きっと学校の成績はオールトップなんでしょうね

それだけ馬鹿にできるんですから


|||



弟さんはすごく将棋が強いんですね。

でも「将棋が強い=頭がいい」ではありませんよ。

プロの将棋士さんの中には偏差値の高い大学出身の方もいますが、テレビでおバカキャラとして定着している

つるの剛さんや香田晋さんも有段者で強いみたいなので。



勉強は頑張れば少しは出来ますがそれで東大なんて余裕と思うのは甘いですよ。


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全勝!?兄弟で東大をうけてみては?

通信対戦系のアプリがあれば教えて下さい 学校の休み時間暇なので友達とケータイ...

通信対戦系のアプリがあれば教えて下さい



学校の休み時間暇なので友達とケータイで対戦ゲームをしたいと思います、
機種はソフトバンク810pに対応してるやつお願いします、

レース系格闘系スポーツ系なんでもいいので教えて下さい、オススメとか゚


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対戦大富豪、対戦7並べ、対戦将棋、対戦リバーシ(オセロ)、対戦花札等このサイトでダウンロードできますよ。



docomo、ソフトバンク対応で無料のオンライン対戦可能です♪



http://dsneo.jp/reg/freg_top.php?inv=nd9b79532



※パケット通信料は必ず定額サービスに入ってから遊んでくださいね

「AGEAGEライブ」 AGEAGEライブが好きで毎日配信を見ているくらいなのですが 皆さ...

「AGEAGEライブ」



AGEAGEライブが好きで毎日配信を見ているくらいなのですが

皆さんが好きなAGEAGE芸人さんは誰ですか??

出来れば(現在の)Aage、Bage、Cageごとにお願いします。



ちなみに私は。。

Aage→サカイスト、エリートヤンキー、パンサー、ブロードキャストさんなど。

Bage→マヂカルラブリー、メルヘン倶楽部、犬の心、爆笑コメディアンズ

エハラマサヒロ、井下好井、ゆったり感、ピクニック、かたつむりさんなど。

Cage→シューレスジョー、御茶ノ水男子、オバアチャンさんなど。



こんな感じです。

というか基本的にAGEAGEライブの芸人さんはほとんど好きなんですけどね。


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全員大好き!!!と言いたいところなのですが

強いていうなら

Aage→チーモンチョーチュウ、カナリア、パンサー、エリートヤンキー

Bage→アームストロング、爆笑コメディアンズ、ミルククラウン、

イシバシハザマ、メルヘン倶楽部、マヂカルラブリー、ピース

Cage→囲碁将棋、御茶ノ水男子、ありがとう



・・・全然絞れてないですね(-_-;)

学校からダッシュで帰ってきて毎日配信見てます

ちなみに司会者では

ハイキングウォーキング、ニブンノゴ!が好きです。



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A→サカイスト チーモン ラフコン カナリア

B→アーム メルヘン倶楽部 爆笑コメディアンズ

C→5GAP



です!基本ライファミです・・・


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Aage→基本みんな好きです。

Bage→マヂカルラブリー、メルヘン倶楽部、ゆったり感、犬の心、

Cage→御茶ノ水男子



私もage芸人さん大好きです!!


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私は



Aage→サカイスト、エリヤン、LLR



Bage→ミルクラ、メルクラ、アーム、ジャンポケ、爆コメ



Cage→オバアチャン、5GAP





絞るのは難しいけど、こんな感じですかねぇ。

私もAGEメンみんな大好きです(*^_^*)


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最近は、

Aage:ジューシーズ

Bage:アームストロング、かたつむり、ポテト少年団

Cage:囲碁将棋

です!

私もAGEAGEに出ている芸人さんは、みんな!と言っていいぐらい好きです。


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Aage芸人さんはほとんど好きです。特に大好きなのは

パンサー、カナリア、エリヤンです。



Bage芸人さんは、アームストロング、犬の心、ライス、ミルククラウン、ピースです。



Cage芸人さんは、囲碁将棋です。


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Aage…しいていうなら、ラフ・コントロール

Bage…ノンスモーキン,アームストロング,犬の心

Cage…ありがとう



MAEageとか結構好きです^^

今年、高校生になったものです。 部活のことについてです。 今は少林寺拳法部に...

今年、高校生になったものです。





部活のことについてです。

今は少林寺拳法部に入っているんですが、試験の際文章を暗記しなくてはならず、しかも学校が結構な進学校なんで、勉強について

いけるか不安です。



そして、卓球部に転部したいと思っています。

中学時代に卓球部だったので、高校でもやろうかなとは思っていたのですが、雰囲気が暗い感じがしたので、少林寺拳法を選んだんです。

でも、学校の道場のよこでやってるのをみると、やりたくてしょうがなくなってしまいます。





すでに、一人勉強についていけなくなったと行って将棋部にいったやつがいます。



友達も転部した方がいいといっています。



ただ、やはり今まで教えてくれた先輩に失礼な気もするんですが…



転部した方がいいのでしょうか?

自分としては転部できるのならしたいです。


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あなたは、けっこうな進学校に通っているんですよね?

それでしたら、きっとかなり頭がいいことでしょう。ならば少林寺拳法の6級試験で暗記する文章程度なら簡単に暗記できてしまうのではないですか?

実際、私も学生時代は少林寺拳法をやっていましたが、学科試験の作文や文章暗記なんて3日以内でこなしていましたよ。

しかもその昇級試験だって、別に毎週あるのではなく年に数回程度のことであれば、別にそれほど心配するようなことではないと思いますよ。



あなたの学校の勉強が、いったいどれだけ忙しいのかは知りませんが、少林寺拳法の文章暗記程度のことで転部を考えるなんて、私からすれば甘えているとしか思えません。

というより、そんなに学校の勉強のことが心配なら、最初から部活に入ること自体が間違っているのではないですか?

こんな気持ちなら卓球部に転部したとしても、結局、中途半端なまま終わってしまうと思います。

だったら部活なんていっそのこと辞めたらどうですか?



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やる気がなくなっているのなら早くやめた方がいいと思います。

適当な気持ちでやる方が、先輩に失礼ではないでしょうか。


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他の人の回答は良いと思う。



始めたばかりで・・6級の試験ぐらいで苦戦してたら駄目だ。

俺は小3の時に6級になった。小学校の低学年でも6級になれる。

6級で苦戦してたら昇段試験で落ちますよ。


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勉強熱心になるのも貴方の自由。部活熱心になるのも貴方の自由。転部するのも貴方の自由。

貴方のしたい事をやればいい。その内他人の目なんか気にできないくらい忙しくなる。やりたい事があるならお早めに(^-^)/



人生でしてはいけない事は3つだけ。

犯罪・他人の人生を侵す・後悔\(^o^)/


|||



それは自分の意思を尊重するべきですよ^^

もしすごくすごく少林寺拳法部をやりたいのに勉強が大変でついていけないかもしれないって理由で

転部したいとかならもっと頑張ろうよ;って言うと思いますが

主さんはわたしから見ると卓球がやりたいっていうのが文面から伝わってくるような気がしました。



それと主さんは先輩方の心配もされていたようですが わかってくれると思いますよ?

きっと応援してくれるはずです!

だから先輩方に丁寧に話す機会を設けることが大事です^^明確な理由も一緒に。



逃げとかマイナスなイメージで考えるんじゃなく、新しい一歩だと思ってプラスに考えましょう。

大阪にある通信制高校

大阪にある通信制高校

大阪にある通信制高校で部活ができる(ある)ところを探しています。

3~4校見学に行ったのですが建物がビルとかなのでなかなか難しいみたいで;

いい所があればぜひ教えてください。よろしくお願いします。


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クラブはなにがいいのですか?スポーツクラブは極端に少ないですよ。

ビルの中の教室で間に合うようなクラブが多いです。

囲碁・将棋。写真。いけばな。茶道などですね。

どの学校も似たり寄ったりです。

定時制高校のほうがクラブはたくさんあるでしょう。

公立の通信制は見学に行きましたか?府立桃谷高校はクラブも活発と聞いてます。

一度訪ねるといいと思いますよ。

15歳でも住み込みの仕事はできますか? 16歳の方がいいですか? あとどういう...

15歳でも住み込みの仕事はできますか?



16歳の方がいいですか?

あとどういう住み込みの仕事がありますか?


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大工・左官・とび・伝統芸能系の弟子・料理人(殆どは専門学校)

囲碁・将棋のプロ



住み込みは、いわゆる徒弟制の弟子が親方に弟子入りという系統しかないですね。

給料は、親方の弟子として雑用をこなすことでもらえるお小遣いという感じですね。



長く下積みに耐えて技術を身につければ、日本一の職人も夢ではありません。

中途半端に大学に行くより成功の可能性はあります。

数年でやめるようだと、確実に転落人生が待っていますので、

ひたすら耐えて、やめないことが何より重要です。

習い事。 小学3年生男の子の母です。 福岡市南区で日曜日もやっている、スポーツ...

習い事。



小学3年生男の子の母です。

福岡市南区で日曜日もやっている、スポーツの習い事を御存じないでしょうか?



毎週日曜になると家で一日中ゲームばかりなので・・・


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お子さんが何をしたいかですね。



野球?サッカー?水泳?卓球?ゴルフ?・・・・・



したいスポーツが決まったら、徹底的に探しましょう。



近辺のスポーツクラブや小学校でやっているサークルなど。



我が家は、スポーツではないのですが、将棋に夢中になっていましたので



将棋クラブを探しましたが、市内のクラブや道場は「強くなってから来てください」とけんもほろろでした。



しかたなく、無いなら、作ればいい・・と同級生のお母さんとサークルを作り、



子供を集め、場所を公民館などに確保し、講師を探しました。



サークルは、順調に親の関与のもとで運営され、子供はめきめき上達し



将棋の全国大会に出れるまでになりました。



親冥利に尽きますね。楽しかったですよ。



あなたさまのご健闘をお祈りします。

嫌いな友達との離れ方について

嫌いな友達との離れ方について

僕は中学1年生です。今しつこく嫌いな友達がいるのですがその人からなかなか離れられませんいつもいつも電話で誘ってきて遊ばなかったら暴力をふってきたりされます。僕には、ほかの気が合う友達と遊びたいのですがなかなか遊べません。その嫌いな友達は何人かのグループを無理やり作っていて僕はその中の一人なんですその嫌いな友達は人を将棋のこまみたいに扱っていつも自分の好きなことばかりをしています。グループの中の嫌いな友達以外は気が合う友達ばかりです。

どうか僕に教えてくださいどうやったら離れられるかお願いします。僕の中学校生活がかかっているんです。


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親に相談は出来ませんか?

親が無理なら学校に行って先生に相談してみては?

今なら夏休みで学校にいるのは一部の生徒だけでしょ。

人に聞かれたら宿題の事で判らない事があるからとでも適当にごまかしておけば良いし、時間たっぷり相談できるんじゃないですか?

後はその人を嫌っている友人達で相談するとか。

遊ばなくて暴力を振るってくるなら、次暴力を振るわれた時親に相談して病院に行き、警察に被害届けを出してしまえば学校からか警察から指導が入るかもしれない。

とに角その人の暴力を公にして、周囲を巻き込んでみるとか・・・



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いじめにならないくらいの程度でしかとしたらどうですか

話を適当に流したりとか、そのグループの同志達だけで一緒に遊んだりとか・・・

そしたらその嫌いな友達も少しは考えるでしょう


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「嫌なものは嫌だ!」と、

あなたの強い意思をハッキリ示してみたら?



相手に威圧されて、ビビってばかりいては駄目だよ。

まぁ、暴力はなるべく避けなければいけないけど、

男なら、殴り合いの喧嘩覚悟で対しなさい。



そいつに毅然とした態度で接しないと、

あなたは中学校三年間、そいつの言いなりの奴隷だよ。



また、そいつが集団で執拗であり、

自分ではどうしても解決できないようなら、

担任教師や親など、身近な大人に相談してみなさい。

高校1年男子です。僕は進学校に通っているのですが、天才としか思えない人が居ま...

高校1年男子です。僕は進学校に通っているのですが、天才としか思えない人が居ます。

そいつとは小学校からの同級生なのですが、常に学年トップ。中学生のとき、全国模試で一位。高校の7月の進研模試では全国2桁台です。勉強だけでなく、スキーも上手いし、バイオリンも上手い。将棋もアマ初段くらいある。テニスもバドミントンも出来る。皆から信頼されるまとめ役です。よく人生で失敗しない人は皆無と言う人が居ますが、本当でしょうか?それは凡才の人であって、彼のように謙虚で天才な人の場合は違うと思うのです。失敗はどこかに抜けがあるから起こるのであって、常にスキがないならば、一生順風満帆な人生を送るのではないかと、常日頃彼を見ていて思うのですがどうですか?


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たしかに天才はいますね。私の友人でもたいした苦労もせずに余裕で東大に入ったのも複数います。

彼ら彼女ら(以後面倒なので「彼ら」で総称)もさすがに「無勉」ではありませんでしたが、頭が良いので少しの勉強でかなり理解ができたようです。

我々が受験勉強で汲々としている時、彼らは大学受験レベルの勉強はとっくに卒業していたから、専門書や哲学書、あとは外国語の原書(英語ならまだしもフランス語を読んでいる奴もいたのはひっくり返った)を読んだりしていました。



天才は順風満帆で悩みがない、というのは間違いです。天才は天才なりに、凡人は凡人なりに、馬鹿は馬鹿なりに、悩み、壁にぶつかります。



凡人が受験勉強で悩んでいる時に、彼らは受験レベルではないその上の学問や受験とは別の悩みを抱えています。

つまり、何かを悩み、それを解決しようと努力するという点では、天才も凡人も馬鹿も変わりません。



その意味では「スキがないならば、一生順風満帆」という書かれているのは、それは違うと言わざるを得ない。何をもって「順風満帆」と呼ぶかは人によって違うからです。

東大に入れないレベルの者であれば「東大に入りさえすれ一生幸せになれる」と思うかもしれませんが、東大に入れる者は「東大で何をするか」に考えがスライドしています。

同僚の東大卒は「たしかに東大を出ているというだけで、希望すればたいていの就職は何とかなった」と公言していますが、彼は実際就職してからは自分の理想と社会の現実の相違に悩み続け、自分の力で何か変えようにも自分ではできないと落ち込むことが多々あるとも言っています。

つまり、東大卒ということで就職で困らず、世間に賞賛されたは事実ではあるけれども、それとは違う悩みがあったっというのも偽らざる事実だということです。



芸術の才能や運動神経は、ある程度は頭の良さと比例する部分がありますね。

パッパラパーでも運動だけはできる、という人はいますが、パッパラパーでは頭脳プレイができません。

運動神経がずば抜けなくても、頭の良さでそこそこカバーできるというのが私の実感です。



質問者さんは進学校に通っているということですが、進学校だと勉強んばかりしてスポーツはサッパリと思われがちですが、意外と進学校の生徒は運動が「そこそこ」できることに気付いたと思います。



質問の回答ですが、天才の同級生さんは、「凡才」のレベルで悩むことはないでしょうが、彼(たぶん男と思うのでこう書きます)には彼なりのレベルで悩み、彼にとっての失敗をどこかでしたか、これからするのだと思います。



もうひとつ「失敗」というのは、事故をしたとか怪我をしたという「形で見えるもの」でもなければ、「本人の捉え方」次第なので、本人が失敗だと思っていなければ、それは「人生で失敗しない」という考えが成立します。



したって、より正確に回答すれば、失敗するもしないも「彼の捉え方次第」と言えます。



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まだ高校1年生で、人生の5分の1くらいしか生きていませんよね。

縁起でもない話ですが、どんな隙のない人でも重い病気にかかったり、大きな事故にあったりすることもありますし、今のところ成功していても、この先成功が保障されているとは限りません。

また学生の頃は勉強やスポーツができれば優等生としてもてはやされますが、社会に出ればまた違った価値観で評価されますので、一生順風満帆ということはないと思います。


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それはまた物凄い人ですね・・・。

確かに私が高校に通っていたころにも、学年トップ、全国模試トップレベルという猛者はいましたが、そこまでスポーツその他万能、とまではいきませんでした。

しかも性格もしっかりしてるとなると、その方はまさに「天才」の域ですね。

羨ましい限りです。



どこをどう考えてもこの先の人生は素晴らしいはず・・・と考えますが、

実際のところそんな保証はどこにもありませんよ。

少なくとも、人生においてもう一つ重要な要素、「運」があります。

結局私たちは努力その他をすることによって、人生で成功するための確立をあげているだけで、それが100%になることは絶対にありえません。

後、もう一つ強いてあげるとすれば、それは「経験」ですね。「失敗の経験」です。



ですからその方は順風満帆に人生を送れる確率が普通の人よりも高いかもしれませんが、それが確実かどうかは絶対にわかりません。

それに人間は機械ではないので、ミスしない人間はいません。どんなによくできた人でも、多少の失敗は必ずしてしまいます。



また、勉強、スポーツ、そして将棋や音楽などに秀でていても、(それがプロ級であれば話は別ですが)それを趣味としては大いに楽しめますが、仕事に直接結びつけることは中々難しい。まして、勉強が出来る=人生で成功する という図式も成り立つとは限りませんよ。



纏めますと・・・、その天才の方が順風満帆な人生を送る可能性が、高そうだとは言えますが、山あり谷ありなのは当然あるでしょうし、過酷な道になるとも言えないことはありません。

もっとも、順風満帆な生活かどうかを感じるのは本人なので、別に金持ちが良いとか、良い職業にありつけるとか、の問題ではないんですけどね。



ついでに言うと、失敗は本人のせいでなく、「他人のせい」だということもありえますので、そこら辺も運です。



・・・と、散々色々言ってきましたが、その方が素晴らしい人であることは間違いなさそうなので、そこは誤解しないで頂きたいです。

私もそういう方と是非友達になってみたいですね~。



以上が私の独断と偏見に満ちた意見です(笑)

少しでも質問者様の参考になって頂ければ幸いです・・・。


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※ただしイケメンに限る


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それでもふつーの人に僻まれるのでちゃらでしょう

部活の新設理由が・・・・

部活の新設理由が・・・・

部活の新設理由が・・・・



新しく部活を(同好会)をつくろうとしているのですが。なかなか新設理由が書けません。



つくろうとしているのは麻雀部です。

先生によると、部活をつくるのはいいらしいですが、ちゃんとした理由がなかなか書けません。



○部活を通して先輩と後輩の上下関係を築きまた同級生同士の横の関係を広げ、学校生活をより楽しく送る。

○麻雀を通して、中国の文化に触れる。

○技術の向上。

○消えていく麻雀の復興活動。



このような事を考えていますが、なにより麻雀のイメージが世間的によくないことで、色々と不利な立場にあります。



部活動は同好会準備会から同好会、部活と段々に上がっていきます。

やる人は10人以上いるので、なんとかなっているのですが・・・・



担当の先生が言われるには、「麻雀部」の意味があるのか?

と言うことを言われます。仲間内でやればいいのでは?

このような感じで言われると確かに・・・と思いますが、今2~3グループのグループで麻雀をしています。



最低でも3人(4人)はいるので、なかなか人数が集まらない時があります。

部活にすることで、何時でも麻雀ができるような関係をつくりたいと考えています。



どのように、書けばいいでしょうか?

m(_ _)m


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やりたい事をやらせない理由がわからない

ってのが正直な感想ですが・・・

(じゃあ他の部活も仲間内で勝手にやれよって思います。)



以下の文は、もし私が新設理由を書くとしたら・・・ですが



確かに麻雀はギャンブルとしてのイメージが強く

悪い印象を持っている人が多いと思います。



ですが、私達は麻雀自体には何の落ち度も無いと考えています。

麻雀は中国古来から存在する、れっきとした文化であり

日本の将棋や囲碁に通じるものがあると考えています。



社会に出た時にも、接待麻雀のように

将棋や囲碁同様、活用する場面は多いと思いますし

部活動という枠の中で麻雀をすることにより

学年を越えた信頼関係を築くことが出来ると思います。



現在の国際化の世の中で、お隣の国の文化を知り

知識を深めていくことは、これから社会へ出るうえで

非常に意義のある活動だと考えています。



で押し通しますね。

先生にしてみても、正当な理由があれば反対はしないと思いますし

将棋や囲碁同様の活動、

ただしお隣の国中国の文化に触れることに意義がある。

ということにしておくのが良いと思いますよ。



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もし私が学生ならば、「健康麻雀の普及による、麻雀に関する社会的イメージの浄化」を標榜します。



麻雀のイメージが世間的によくないこと…これを逆手に取り、固定されたグループの麻雀では達成し得ない、「健康麻雀の普及」を目標としてみては如何でしょうか?


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http://www.amazon.co.jp/product-reviews/488320118X/ref=dp_top_cm_cr...



心が技術に勝った―「雀鬼流」学校改革 林田明大著



こんな本も販売されていましたね。

賛否両論あるだろうけど、手本にした先生の指導の下剣道全国制覇をした事実。同じ中学校での雀鬼流麻雀クラブの存在なんかもアピールには使えるかな。



また、流石に中国文化はやり過ぎかなぁ。。。

日本麻雀で中国文化に触れるのは本当に少しだと思うので、それなら日本の麻雀の歴史くらいから始めて、戦後の復興からバブル・バブル崩壊~ネット麻雀の始まり、くらいにとどめておいたほうが、ハードルは厳しくないでしょ^^

参考になりそうなサイト(麻雀祭都)

http://www9.plala.or.jp/majan/



現実と理想はかけ離れているけれど、麻雀を通して心の鍛錬(これは最初に紹介した本から使えると思う)、また基本姿勢の大切さなども出ているから「姿勢がよくなる」と。

マナーや紳士協定を重んじる傾向から、他人に気を使うこともできるし、周囲への気配りや注意力がつく。

確率計算などもサイトが乱立しているから、数学の補助にもなる・・・かもしれん。



心身の鍛錬、歴史・数学の勉強・・・このあたりで押してみれば?

初手に紹介した本は学校の先生が読んでも、毒にはならないだろうから、先生をおだてて買ってもらって読んでもらうとかね。

最も、その本を読んで「夢物語」にしか捉えてもらえなかったら、望みは薄いかも知れんが・・・


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麻雀を通じて中国の文化は言い過ぎてはないですか??



麻雀部を作ることにより、仲間内では出会えなかった人が部活として参加してくれ、部全体の活性化、技術向上。

麻雀部を作ることにより、人数が集まれば、大会が開催できる。他の学校の麻雀部との交流、対抗試合をし、輪を広げる。

部員で、麻雀のプロを目指し、活躍により、学校の知名度をあげることもでき、技術があがる。





部活を作るにも一苦労なんですね!

頑張ってください!

部活-遊戯王について! 部活動に遊戯王の部活動有ってもいいのでは、無いでしょ...

部活-遊戯王について!



部活動に遊戯王の部活動有ってもいいのでは、無いでしょうか?



大会もチャントありますし、囲碁や将棋と同じ様な類では無いでしょうか!


金がかなり掛かるゲームですがね…

だったら、模型部は何だ!

自分で買うなりして学校に持ってきて作る部活。



遊戯王部作ってもいいじゃまいかーー。



因みに先生に提案までしてみました…w

結果は聞くまでも有りません←





目指せCS優勝!なんてね。

皆さんの意見をお聞かせ願いたいです;


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部活も組織の一種です。

よって部の活動目標、メンバー、部費試算など、他の部と遜色無い組織図を構築できれば先生も文句は言えないはずです。

活動目標の部分が少々難しいですが。



ただ部名が「遊戯王部」となるのはよろしくない。

せめて「TCG部」あたりにした方が体裁が整うはずです。



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何勘違いしているんだ。





まだ俺のバトルフェイズは終了してないぜ!





速効魔法発動!

「狂戦士の魂(バーサーカーソウル)」!!





手札を全て捨て、効果発動!

こいつはモンスター以外のカードが出るまで何枚でもカードをドローし、

墓地に捨てるカード。

そしてその数だけ攻撃力1500以下のモンスターは、追加攻撃出来る!







さぁいくぜ!まず1枚目!ドロー!モンスターカード。

クイーンズ・ナイトを墓地に捨て魔導戦士ブレイカー、追加攻撃!





2枚目ドロー!・・・・モンスターカード!





3枚目!モンスターカード!





ドロー!モンスターカード!

ドロー!モンスターカード!

ドロー!モンスターカード!

ドロー!モンスターカード!





ドロー!モンスターカー(杏子に止められる)





離せ!(HA☆NA☆SE)





はぁ・・・・はぁ・・・・・く・・・・・





羽蛾!俺の勝ちだぞ!約束だ!言え!相棒は何処だ!!





言え!!約束だぞ!!相棒は何処だ!!何処にいる!!答えろ!!





羽蛾あぁぁぁぁぁあああああああああああああ!!!!!!(HAGAAAAAAAAAAAAAAA)





言え!!!相棒は、何処だあぁぁぁぁあああ!!!!!





・・・・・・・・相棒・・・・・・・・







うわあぁぁ!?





うわあぁぁぁぁぁ・・・・・


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学校によっては、モンハン部もありますし

説得を試みればいけるのでわ?



遊戯王は世界で一番流行ってるTCG



という利点を使って



やってる人が多いから

コミュニケーションを色々な人と取れる

初めて会った人とも気軽にできる

部員もすぐ集まり部費もいらない



等、説得してみてください



応援してます


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野球部にもサッカー部にも 何にでも(始め)はあります。

あなたがその最初です!笑われても断られても頑張って創ってください!

遊戯王 1ファンとして応援しています


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楽しそうだなぁとは思います。

でも学校側からしたらやっぱりただの遊びでしかないでしょう。

漫画やラノベでよくある部員の数が一定以上ないと創部ができないという規定は憲法...

漫画やラノベでよくある部員の数が一定以上ないと創部ができないという規定は憲法第21条の結社の自由に反しますか。


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反しません。



生徒は、サッカーでも野球でも囲碁でも将棋でも、未確認生物探索でも宇宙からの電波受信でも、自由に結社を設立できます。



結社〔Yahoo!辞書〕

http://dic.search.yahoo.co.jp/search?ei=UTF-8&p=%E7%B5%90%E7%A4%BE&...



集会・結社・表現の自由〔憲法を観る〕

http://www.mirukenpou.net/sittoku/backnumber/110131.html



結社の自由〔ウィキペディア〕

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%B5%90%E7%A4%BE%E3%81%AE%E8%87%AA%E...





ただし、それらは学校とはまったく関係ない話なので、学校外で好きにやれば良いでしょう。



学校での部活については、当然、学校の規定に沿ってやる以外にありません。



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会社ではなく、部なので反しないと思います。

ヒカルの碁に出てくる加賀鉄男について詳しく知りたいです。なんでもいいので教え...

ヒカルの碁に出てくる加賀鉄男について詳しく知りたいです。なんでもいいので教えてください。


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葉瀬中将棋部部長。

幼いころから囲碁を学ぶ。本人は将棋ざしになりたかったが、父親に囲碁をやらされる。

彼が通っていた囲碁教室には塔矢アキラがいた。加賀はアキラに勝つために努力するが、アキラに同情された上にわざと負けられて激怒する。

そして囲碁と塔矢アキラが嫌いになり、囲碁をやめて将棋をする。

囲碁を止めたといっても、藤原佐為に認められるほどの囲碁の棋力を持つ。



その後、筒井とヒカルと共に中学校の囲碁の団体戦に出る。

一回戦と二回戦は勝ち、三回戦では海王に敗れる。



後にヒカルは囲碁部を止めて院生になる、と言い出す。

三谷や筒井は彼を囲碁部にとどめようとするが、加賀はヒカルの背中を押してエールを送る。



番外編では小池に筒井と勘違いされて、囲碁部に新入部員を入れるために活躍する。





タバコをすったり碁盤にガムを押し付けたりする不良だが、「勉強しなくても進学できる。」と言うほどに学力に関しては自身を持っている模様。





こんな感じでどうでしょうか。

頭が良くなる方法知ってる?

頭が良くなる方法知ってる?


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☆小中学生から頭が良くなる方法

私の回答です

読んでみてください

http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1030047855



囲碁や将棋すると(高2くらいの受験学習始まるまで)

東大クラスの学力がもれなくついてきます。

(琴棋書画というところに注目してください

今学校教育で外されているものです。

平成17年に東大でも単位とれる授業

として復活しましたけどね。

実は棋とは囲碁・すごろくのことをさし

かけごとになりやすい。そのため学校教育から

外されています。一番頭よくなるのに残念な事実です

幼稚園にトランプ・小学校に花札すると算数基本できるように

なります。百人一首ももともとは学力向上のために

国が作成したものです。かけごとになったので一時

中止されましたが。

特に囲碁・将棋など大人がする(知的)ゲームをすると

東大クラスの学力が(特に数学力。記憶力も含め)つきます。



小学校でおわると意味ありません。

小中塾に行かせるお金があるくらいなら

囲碁教室に毎日通わせたほうが頭良くなります。

(大学受験にとっても)



(もっというと囲碁は大学の数学科でならう

トポロジー数学というものをゲームにした感じの

ものです)



※学力とは国語力・数学力をさします。

知識力として小学校でやった社会と理科です。

つまり英語は語学力なので囲碁やっても

あがりません。

語学学習法をとらないといけないと

いうことです。

①脳みそ活性とはどんな状態をいうのですか? 刑務所の囚人ならともかくテレビや雑...

①脳みそ活性とはどんな状態をいうのですか?

刑務所の囚人ならともかくテレビや雑誌などを閲覧し知識を増やし、誰かと毎日話して怒ったり笑う、
映画をみて感動して涙するという普通の生活を送っているのであれば誰でも脳みそは動いていると思うが

それとは違うのですか?



たのしい毎日を送ることとに、大人が中学受験の勉強や脳トレをして脳みそを活性化することとは異なるのですか?

あらたな効果をもたらしてくれます?





②そもそも脳みそを、目的とは関係ないカリキュラムにより活性化すると何かよいことあるのですか?

目的は将棋や資格試験合格や放送作家とする。

そうした専門的分野に特化した訓練を離れて、脳みそトレーニングとかピアノ訓練とかおよそ目的とは関係ないカリキュラムにより脳みその中の血流を活発することは何か素晴らしい結果をもたらすのですか?


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人間の脳にはいろいろな働きがあります。

情報を詰め込んだ入り、情報を組み合わせて判断したり、計算したり

といった能力を高めるのが学校での勉強ですが、こればかりが脳では

ないのです。

音楽や絵画・彫刻など優れた芸術作品に触れて感動したり、映画や

読書などで他人の話に同情・同感したり、あるいは情報分析という段

階をはるかに飛び越えて、自分にとって大切にすべきことは何か、正義

とは何かという哲学的なことを考えたりするのも脳の働きです。

直感や霊感みたいなものも、非科学的という人も居ますがおそらく脳

の働きだと思います。



受験に必要なのは情報分析までの能力だけですが、人間の社会でい

ろいろな活動(商売も含めて)をしてゆくにはそれ以外の能力も必要に

なってきます。

何を見聞きしても無感動で趣味もない人は、いくら仕事ができる人で

あっても面白みがありませんし、哲学的な懐疑や信念を頭にもたない

人は、ふとしたことで簡単に人の道を踏み外します。



バランスのとれた頭脳は人格の要素になります。

人格を上げるには、井の中の蛙から脱出せねばなりません。

学校を出て社会に入ったら、学校では習わなかった他の能力も高めな

くてはならないのです。

愛知県の公立高校について

愛知県の公立高校について

公立高校受験で本当に悩んでいます;;

愛知県の公立高校(どこでもいいです)の校風、部活、進路先などについて詳しく教えてください。

お願いします。


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38なら旭野、名東、天白(滑り止め)などがありますが

旭野は将棋とかラグビーやサッカーがありますし、野球もあります。EMC(軽音部)があったりもします

でも、38なら旭野以上の学校も目指せると思うので、やっぱり自分で調べて進路について真剣に考えてください。

自分の将来にかかわることなので、慎重に選びましょう。



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更に質問の意味が分かりませんが???



御自分で調べてください。

http://www.zyuken.net/


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学校によって、また部活によって様々です。

質問が漠然としすぎてます。

何の部活に入りたいか、あとあなたの偏差値、または内申点ぐらいは書いてくださらないと。

専門学校での新サークル設立なんですが

専門学校での新サークル設立なんですが

麻雀部を作りたいとおもっています

しかし、麻雀部だと世間などにも聞こえが悪く

設立は難しいと顧問にする先生にも言われいてます



そこで、名前と目的を抜け道をつかって設立したいのですが



名前と目的をどうすればいいかの知恵をください





主の考えでは

専門学校は漫画家や小説家、イラストレータ、プログラマー

などを育成するための学校で、僕は小説家を目指す専攻に

属しております、そういうのを踏まえて



名前

「卓上遊戯部」



目的

「卓の上でできる遊び、トランプやオセロ、将棋などを行い

楽しく心理戦を学び、そうして実践で得た経験を元に

心理戦を用いるストーリーなども書けるように、また

ゲームという多人数でできる遊びをしてコミュニケーション能力を高めるために

卓上遊戯部を設立したいです。」



といった感じでいこうとおもっていますが、ほかにいい案があれば教えてください。





素直に麻雀部でいくと言うのもありますが

卓上遊戯部だと、卓上でできるものになるので

カードゲームで代表的な遊戯王なども行えるなど

机の上なので漫画も読めるのでは?ということで

卓上遊戯部がいいと思っています。



皆様の意見をお待ちしております


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OTB(Over The Board)同好会とか研究会とかではどうですか?



私も知恵袋の中で教えて頂いた単語なんですが、テーブルゲーム全般に通用するし、耳障りの良いフレーズかと思います。



そのものズバリでなく、なんじゃそれ?にもならないように思われます。



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もともと麻雀は中国で学校等学習の一環としても使われていたので、頭の体操だと言ってみても間違いじゃないですな。


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競技麻雀勉強会とかはどうでしょうか?

競技麻雀はお金などを賭けないで楽しむ麻雀です。



「麻雀」がNGワードということであれば、テーブルゲーム愛好会、中国文化研究会とかですかね(;^_^A

突然ですが今おじいちゃんが亡くなりました。

突然ですが今おじいちゃんが亡くなりました。

おじいちゃんは、とても優しくとても明るく僕の将棋の相手などもしてくれていました。

前から体の調子は悪いことぐらい分かってたのに

病名は、ガンです。

優しいおじいちゃん

明るいおじいちゃん

元気なおじいちゃん

親切なおじいちゃん

逞しいおじいちゃん



そんなおじいちゃんが僕は、正直憧れていました。

小学校の時から母と父が死んでおじいちゃんとおばあちゃんの家で暮らしていました。

授業参観には、いつもおじいちゃんがきてくれて

風邪で寝込んだ時は、1晩寝ずに看病して

僕もそれに応えようと店の手伝いを凄く頑張って

勉強も少しでもお金がかからないように頑張って頑張って頑張ってきたのに

なんで

逝ったのだろうか


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人間ってよく考えると残酷です。

他の動物と違って私たちには強く大きな思考能力があります。

思い出などの楽しかったり、うれしかったり、笑ったり泣いたり悲しんだり・・・辛かったり。

あなたのお爺さんは大変優しいそうですね、文を見れば本当に好きだったんだろうなと。



亡くなってしまったのはしょうがないです、といってしまえば

それで終わりなんですが、そんなわけにはいかないと思います。

最後までお爺さんの顔を見ることができなければ

本当に残念だと思いますよ。でも私たちはこれからのあなたに

アドバイスすることはありません。

私たちがあなたを導くのではなく

あなたが自分でこれからを決めるのです、

お爺さんはあなたが一生元気で笑ってすごしているのを

一番に思っていると思います、だってお爺さんは

あなたのことをそれほど思っていっしょにいてくれたのですからね。



私もおじいちゃんを亡くしています、誰だって

身内が亡くなったら悲しいものです、がんばってください。

ご冥福をお祈り致します。



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柏の葉は、新しい葉が枝につくのを見届けてから落ちていくといいます。おじいさんは役目を果たし天に召されたのでしょう。

きっと、ご自分の子であるあなたのご両親がお迎えに来てくれて迷わず天国の門に行けるでしょう。

これからは、おばあちゃん孝行しなくちゃね。逞しく、優しく、人間性豊かな大人になって、素敵な恋をして、結婚して、可愛いひ孫をおじいさんに見せてあげましょう。いつの日かおじいさんの思い出話を子どもたちへ語れる日がくるよう、尊い命を繋いでください。


|||



あなたの質問文を読んで涙がでました。

なんて素敵な思い出なんでしょう。

人間が死ぬ理由は解りませんが、あなたの気持ちは、きっとおじい様にも伝わっていると思います。


|||



感情が豊かすぎるぶん、失った時のつらさが大きいのが人だと思います。



出会ったら、あとは別れしかないのだと思います。


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死に目に会えたんだろならついてるな、お前

おれのじいちゃんは事故であっけなく逝ったから

何にも言えなかったよ

それに比べたら幾分ましだ


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あなたのせいではありません。あなたがそれで罪悪感をかんじたりしたら、あなたをとても大切に思っていたおじいちゃんも喜ぶわけありません。気を強く持ってください。

クリスマスプレゼントで小学校5年生の喜びそうなものって何でしょうか?

クリスマスプレゼントで小学校5年生の喜びそうなものって何でしょうか?

ちなみに携帯型ゲーム類は無しと考えてください。


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うちにも同じ小学5年生がいます。



いろいろ聞いたところ

人生ゲームみたいなゲーム版の

チェスやオセロなんかが何種類もある

ゲームがほしいとのことで

それをプレゼントします。



お正月はお年玉で

レストランという本のシリーズを

何冊か購入するといってました。



1月の誕生日には

名前を忘れましたが

穴がいくつもあり

外れるとてっぺんの

人形が飛び出すゲーム

(危機一髪だったかな?)

をほしいといってました。



スポーツをされるのであれば

その道具でもいいし

本が好きな子なら

図書券でもすごく

喜びます

(妹からプレゼントされたとき

すごく喜びました。)

友達や兄弟と遊べる

将棋盤やなかなか

買えない服でもいいかな?



弟2人がいるので

サンタさんに手紙を書いているのですが

手紙を書いてもらえると

どんなものがほしいのか

わかるといいですね。



毎年しているのですが

子供と一緒におもちゃやさんや

本屋さんに行って

探すとよりいいと思います。



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図書券、CDギフト券、シャーペンや大学ノートなどの文房具が良いと思います。


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文具。ちょっとおもしろいものとか、女の子であれば、もこもこふくらむペンセット一式のようなものでもいいかも。

今年小5の息子には、親からは文具のクリスマスプレゼントを予定しています。週末ハンズなどに行って、見てこようと思います。



それから、本が好きな子ならシリーズで揃えてもいいかなと思います。

2012年3月23日金曜日

咲 -saki-の世界で、全自動卓がどうしてあそこまで(一般家庭にまで)普及してるん...

咲 -saki-の世界で、全自動卓がどうしてあそこまで(一般家庭にまで)普及してるんでしょうか?(コミックは未読です) アルバンが何か協力とかしてるんでしょうか?


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咲の世界は、現実の世界とは少し違い、麻雀が将棋や碁のように一般的な文化だと認知されている世界です。

だから学校の部活動にもなっている。

全自動卓も、おそらく我々の感覚より普及率が高く手軽な商品何じゃないでしょうか。



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咲役の声優さんは、ホントに自宅に全自動卓を持ってますけどね (^^;)。

MR就職を目指している某国立大(三流一浪)の者

MR就職を目指している某国立大(三流一浪)の者

MR就職を目指している某国立大(三流一浪)の者です。売りは将棋が三段、体力あり、ルックスぼちぼちです。面接を10回ほど大きい会社順に受けてます。人事などに詳しい方。これからの採用の流れやMRになりたいならどういう戦略をとったほうがいいか教えてください。コネ入社なだもありえるのかもしりたいです。


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MRだったらコミュニケーション能力と圧迫面接とかにも臨機応変に対応できるかとか

見ているんじゃないでしょうか?

この質問からするとまだ内定は頂いていないってことですかね?

周りで内定を取った人達は、成績とかよりも、

ノリがよかったり、細かいことも気にしない大ざっぱな性格だったり

まじめに授業を受けるというよりは容量のいい明るくてパワフルな子達です。

また、3流で化学系でもない学校でも内定もらっている人もいますし

学校がどうこうでもないと思います。

大きい会社順というより、

この時期はもうこれから採用する会社も減ってきてますし

あまり選ばず、とりあえず色んな会社の説明会に隅から当たったほうがいいと思いますよ。

MR志望の子達は凄まじい勢いで数10社も受けてたので。。



あと私は薬学系の大学ですが、

うちの教授もMRにならコネがあるとおっしゃっていたので

やはりコネは存在すると思いますよ。

南アフリカ周辺の子供の遊び

南アフリカ周辺の子供の遊び

今度、学校で南アフリカの子供たちの遊びについて調べることになりました。

南アフリカに行ったことのある方、詳しい方、住んでらっしゃった方、

南アフリカの子供たちはどんな遊びをしているのか教えてください!





あと、文化や民族衣装なども知ってらっしゃったら教えてください!


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私の友人が海外ボランティアで行った際に教えてもらった情報です。



▼こどもたちの遊び

・ムラバラバ:はさみ将棋に似ているもの

・ディケト:お手玉遊びに似ているもの

・アロンボ:歌を歌いながらの長縄跳び



▼文化や民族衣装

◎ンデベレ

標高900~1500mの高地に居住しているンデベレ民族。

家に描かれた幾何学模様や民族衣装など、カラフルで独特の文化が見られる。



ンデベレの女性は、お祭りやお祝いになるとカラフルなビーズアクセサリーや首筋を美しく見せる首輪を身につけ、ストライプ模様の毛布ウンパロを羽織る。

南アフリカ共和国の高地に住むンデベレの女性は、プラスチック製のビーズ細工の装飾品をつけ、アクリル製のカラフルな毛布を身にまとう。

このような民族衣装は、他の民族には見られないンデベレ独自の文化。

男性も成人式の時に、この衣装を身にまとう。





◎コイコイ

南アフリカ共和国からナミビアの、海岸線から高原地帯、カラハリ砂漠などに居住している民族。

以前は「ホッテントット」と呼ばれていた。



女性にホッテントットのエプロンと呼ばれる小陰唇伸長が見られる。

人工的に伸張を目的に工夫したと誤解されるが誤りで、これは彼らの身体的特徴である。

さらに臀部が極端に突出している特徴があり、これは「ステアトパイジア」と呼ばれる。

また、男性は睾丸の片方を除去する半去勢と呼ばれる通過儀礼を行っていた。



1905年には南西アフリカのドイツ支配に対してホッテントット蜂起と呼ばれる戦争が起こり、ドイツ軍による大虐殺の被害を受けた。ドイツ本国ではこの戦争の是非をめぐって、国会が解散、総選挙となった。

この選挙はホッテントット選挙と呼ばれた。





◎ズールー

南アフリカ東部、ジンバブエに居住する民族。

起源はカメルーン周辺から南下してきたバンツー族。

人口は南アフリカからジンバブエにかけて1000万人が住む。

トウモロコシ、サトウキビ、綿などの栽培、畜産をして生活している。



勇猛果敢で戦闘を好むズールー族は、ほぼ裸に近い形で生活している。

男性なら猛獣の毛皮のパンツ、女性ならビーズや大ぶりなアクセサリーを身につけていることが多い。

ズールー族としての自分たちに大きな自信と誇りを持った人々である。

近年は南アフリカの急激な近代化により都市部のズールー族の間では西洋化が進んでいる。

女子と話せるためにはどうすれば・・・

女子と話せるためにはどうすれば・・・

中3男子です。今まで彼女がいません。

義理チョコさえもらったことありません。

ケータイのメルアドの女子のメアドは2~3人程度です。

高校ではもっと女子ウケを良くしたいのですが、いまいち何をしたら良いのか分かりません。



例えば昨日高校へ願書を出しに行ったのですが、女子と行くことになりました。

(誘ったとかではなく、同じ高校を志望しているからです)

ところが、接点が無いので話題がなく気まずい感じでほとんど話をしませんでした。(できない)

しかも、好きでもないのに緊張してしまいます。

いわゆる世間話ができません。何言えばいいのかも分かりません。



面白い話が出来るわけでもないし、消極的という理由もあると思います。



高校に入ったら彼女を作って映画を見に行ったりしたいです。

どうすれば良いのでしょうか。



自分の事を書いてみると



・183cm 65kg 普通の体系 背は高い

・顔は母親いわく高校に入ったらモテる顔立ちらしい

友達はごつい顔ではないと言っていた

・学校では気分によって話をしたりしなかったり・・・

(女子とは日常最低限以外の会話はしない)

・行事などに消極的

・運動はそこそこできる

・女子からの評判は悪い(たまに通りかかるだけでキモいって言われる)

・男子からは、人見知りが激しいので仲の良い友達以外はあまり話さない

・趣味は将棋(ウケが悪そうなので人には言っていない)とTVゲーム

・バスケ部だった

みたいな感じです。



とにかく高校に入ったら自分を変えたいです。



よろしくお願いします。


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同じ学校の女子ウケがいいとされる男子を参考にしたらどうですか??



暗いイメージをもったらだめです

正直、中高生の女子なんて外見はあまりきにしないので大丈夫ですよ



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背が高くて運動できて顔も良いんだったら心配はないと思います。



女の子から見ると友達多い人(男女ともにすかれる人)はすごく魅力的なので

ますは男性と仲良くしたらどうでしょう。



話題に困るのは「何か話さなきゃ」と思ってるからでは!?

もっと自然にTVの話題やクラスの話題をしてみたりは?


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中3女子です。



・女子からの評判は悪い(たまに通りかかるだけでキモいって言われる)

と、ありますが

この状況から言えば、今のままだと高校生になっても

同じだと思います。



まず、男子と女子が話しているところに

ちょっと混ざる・・・とか

そういうところから初めてみてはどうですか?



とにかく「人見知りが激しい」というのが、

最大の原因だと思います。

しかし、これをかなり頑張らないと

どうにかするのは難しいでしょう。



女子も、最初っから喋りたくないとこはありません。

ただ、「自分を変えたい」という思いを大事に、

小さなことからはじめてみてください。



いきなり目立とうとすればするほど逆効果です。

引かれます。

面白く話せなくても大丈夫です。

やっぱり面白い人はモテますが、

大人しくてもスキになってくれる子はいます。





がんばって自分を変えてくださいね!応援しています!


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そんなあなただったら、間違いなくモテます。



あーあ、うらやましいのう



普通に優しくしていりゃ、自然に彼女はできると思う。


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背高いんだから堂々としてればいいんですよ。

その「キモい」も、冗談半分かもしれませんよ。本当にそうならば、

影で言われてます。わざわざあなたの前でいいませんよ。

岡山県内で雨の日でも遊べるところ

岡山県内で雨の日でも遊べるところ

岡山県内で雨の日でも、遊べるような場所を知りませんか?

プラネタリウムやカラオケ、ゲーセン、ショッピング、温泉などを除いて・・・

なんでも結構です、お願いします。


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チボリ(倉敷)・・キリンの工場見学(呑んだら乗らない)・・閑谷学校(備前市)・・・

瀬戸内エーゲ海(瀬戸内市)・・笠岡のカブトガニ記念館・・将棋が好きなら大山記念館・・





車で動かないと、辛そうな所しか思い浮かばず・・・ゴメンです。。。。



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倉敷の笹沖にある釣堀太郎なんかどうでしょう。

棋力の認定について

棋力の認定について

6歳の娘(園児)がおりまして、

現在地元の将棋教室に週に一度通っています。

教室では10級ですが、先日関西の道場へおじゃまして

棋力の認定をしていただいたところ、4級とのことでした。

私は将棋をほとんど知りませんので、4級がどのくらいなのかわかりません。

棋力の判定はどのように行われているのでしょうか?

(・・・判定を受けてから、その後は負けが多かったので、実際の実力は良くても6~7級だとは思うのですが)

将棋に詳しい方がいらしゃいましたら、どなたか教えていただければ幸いです。

どうぞよろしくお願いいたします。


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6歳くらいの子ですと、正確な棋力の判定は難しいと思います。閃きで素晴らしい手を指したり、逆もまたありますので…。



棋力の判定方法は色々で、

1・詰め将棋を解く(5分で二級などと書いてあったりする)

2・ある盤面をだし、「次にどんな手を指すか」と問う次の一手を解く(将棋の雑誌やYAHOOネット検定にもこの形式の級位検定試験がある)

3・道場などで強い人に対局を見てもらう、もしくは対戦してもらう。

などが挙げられます。



参考までにアマチュアの4,5段が県代表クラスだそうです。私は高校時代、将棋部の部長でしたが初段から2級くらいといわれていました(弱小将棋部です)。4級なら小学校でも十分強い部類に入ると思いますよ。

来月、小学校にボランティアに行きます。そこで、最近の小学生(特に3年生くらい...

来月、小学校にボランティアに行きます。そこで、最近の小学生(特に3年生くらい)が興味のあること・関心のあることを知って、たくさん子どもと触れ合いたいのです。ゲームなら、ポケモンでしょうか。他には、

どんなことが好きですか?実際に今ボランティアをしている方、教員の方、今小学生の方、どうかアドバイスいただけたらと思います。中学年に限らず、小学生はどんな遊びをするのが好きか、どんなテレビ番組(1番気になる!!)を観ているのか、知りたいのです。よろしくお願いします。


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学童クラブのスタッフです。

まず、あなた自身の好きなことや興味のあることは何でしょうか。初めて見る大人って、子供たちは興味津々です。「この人って何が好きかな?」「カレシいるのかな?」などいろんな事を聞かれると思います。そのとき、「子供はこういうのが好きらしい」と付け焼き刃な知識を総動員するより、自分の好きなことや趣味の話から始めた方が、話が広がっていきますよ。

「私に質問して!」と聞いちゃうのも手です。そうすると、おのずと子供の好きな方面から質問がくるので(犬飼ってる?・野球はどこのファン?・キライな食べ物って何?など)話題を見つけやすいですよ。



遊びは、中学年は単純に鉄棒や縄跳びなどただ「やる」というものではなく、ちゃんとルールがあって、相手と競争や勝負のできる遊びが好きです。屋外ならリレー、ドッジボール、どろけい(けいどろ)など。屋内なら将棋、トランプ、坊主めくり、けん玉、オセロなど。ただ、ルールのある遊びはトラブルになりやすいので、注意が必要です。



テレビは、アニメも好きですが、基本的に親が見てるものは大抵子供も見てますよ。月9のドラマや韓流モノ、クイズ(うちの場合はヘキサゴンが人気)やバラエティーなど、だいたい何でも知ってます。だから、生意気ですよーw気圧されないように、ガンバってくださいね。



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どういうボランティアかわかりませんが、その目的に熱心であったり、隅々まで気配りして指導してもらえたら子どもは嬉しいのではないでしょうか。元気な子ばかり気にかけて、おとなしくて隅にいる子には順番がまわってこないなどないように…



男の子なら野球やサッカーの話題にくわしかったり、一緒にプレイしたり、

女の子なら鉄棒や縄跳びドッジボールなど遊んでくれる人が印象強いようです。

ポケモンは…最近聞きませんね…


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興味があるかはわかりませんが、なにか工作をするのはどうでしょうか?厚紙にペーパークラフトなどを印刷して、はさみとのりだけで組み立てられるようなものがいいと思います。カラーでなくてもあとから色を塗ればいいですが、ちょっと珍しいものが面白いと思います。漠然としていてすいません・・・学年が違ってもレベルを変えればみんなたのしめると思います!

テレビは、、クイズやお笑いの番組が人気なのでは?


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漠然とボランティアで行く・・という質問だと答えにくいかもしれません。

1人で行かれるのか、何人かで行き、各クラスの担当に振り分けられるのか、

授業の時間を使って、何かディスカッションするのか・・など・・。

それとも中休みにコミュニケーションを取るくらいの感じなのでしょうか?



私もボランティア活動で毎週小学校に行っていますが、年に1回、授業の時間を

いただき、ボランティアのメンバーで授業をさせてもらいます。

各学年、内容も違いますし、さすがに準備も大変です。

終わった後にドッと疲れますが、とても充実した1日になります。



親としては、学校へボランティアで行かれるのであれば、ポケモンのゲームやテレビなんかの

話題より、低学年だったら、読み聞かせをしてもらったり、

体を動かす遊びやスポーツを一緒にしてもらったり・・一緒に掃除をしたりっていうほうが

嬉しいです。


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かえって予備知識を持たないで、直接子どもたちと接したほうが、よいのではないでしょうか。子どもたちは、親しみを感じる相手であれば、進んで、自分の好きなことについて話してくれます。どんなに拙かったり、自分が知らない事柄だったりしても、その話に耳を傾ける姿勢があれば大丈夫だと思いますが。

大人げないですか? 8才の甥から将棋の対局要求がありました。 棋力差があるので...

大人げないですか?

8才の甥から将棋の対局要求がありました。

棋力差があるのでハンデとしてこちらは飛車、角、銀、香車落ち。
序盤の攻勢をしのぎ飛車と角を奪ったことで甥は戦意喪失。3局3勝しましたが、甥は完全にへこんでいます。

「将棋は強い相手と数をこなして強くなるもの」と祖父から教わりましたが、今の子供には厳しいのでしょうか?


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長文失礼します。

つのだじろう著 愛蔵版「5五の龍」下巻(この本には回答する際いろいろ助けてもらっています)には、

「駒落ちを覚えることは将棋が強くなるためには非常に大切なことなんだ!」

「駒落定跡は平手将棋の基本だ」

「六枚落は数の計算・・足し算の破り方だ。つまり敵の守備駒の枚数以上の駒を足して攻め破る勉強」

「四枚落はその高等戦術。敵の守備駒も多いから引き算の感覚も持たなくてはならない」

「二枚落では自玉の囲いを覚えると同時に盤上の位と駒の働きを覚える」

「飛香落では駒のサバキ方、と金の使い方・・・また上手にも攻め駒があるから自陣を破らせて敵を破る技術と戦いの局面を絞る事を覚える」

「飛車落では正面から攻めきる攻めの技術を身につける」

「角行落では受けの勉強・・・上手の攻めを恐れずに受けながら勝ち切る。上手が受けに回ったら飛車落ちの感覚で攻める」

「香落ちは敵陣のわずかなキズを咎める技術・・それに礼儀を身につける」



つまりは数学で、足し算、引き算、掛け算、割り算、方程式と小学校から順に覚えていくのと同じで、いきなりきつい手合割りは、

足し算や掛け算を知らずに大学の問題を解こうとしてるのと同じです。



そこでまずは甥が勝てる手合割を探してください。そこから再出発してください。当然あなたも甥の成長に負けぬよう駒落ち上手の勉強をしてください。



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気にすることはありません。

彼の人生にはそういう経験は必要なんだと思います。

私も最近、公園で幼稚園児を平手で、一方的に何度も負かしてやりました。

よいことをしたと思っています。

序盤のその手はいけないよ、とアドバイスはしておきましたけど。


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今の子供と言いますが、昔の子供の時の自分を正確に把握できているんでしょうか?

昔通った学校や通学路を久々に観るとショボかったりする感覚わかりますか?

知らないうちに自分も成長したんですよ、今の感覚の自分の幻想があるのだろうけれど、それは自分が子供を養うなりしてみれば親の苦労とかこれだけ未熟だったのに成長したんだと理解できるはずです



私も同じ経験がありましたが、オジチャンに勝って嬉しいと喜び、盛んに将棋をやっているようです

駒組みはまだ下手くそだけどちょっと難解な詰め将棋を解いたりするようになりましたし、

褒められることを知った子供は勉強も励むみたいですよ

成績も全国何位とか優秀らしいです



貴方は人の上に立つ人物ではありませんね、人のヤル気を阻害するようでは駄目です

ま、大人気なさそうですからこうゆう批判的なコメント等はベストアンサーには選ばないでしょう(笑


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今度は8枚落ちで指してあげたらどうですか?

10枚落ちもありますけどね。

私は子供の時、父親と玉だけから始めました。

それでも負けました。


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子供が負けず嫌いならどんどんメタメタにしていいと思います。へこみやすい場合はほどほどに…

どちらにせよ、ちょいちょい超えやすい目標を据えてあげるといいと思います。

まあ大人なので、対戦相手が複数いるならともかく、唯一あなただけなら、あなたが柔軟に合わせてあげたらいいと思います。

小学6年生。学校でサッカークラブに入って3年目です。 元々スポーツは何でも好き...

小学6年生。学校でサッカークラブに入って3年目です。

元々スポーツは何でも好きなほうですが、ここ最近バスケクラブに変えようか本人は迷っているようです。

何でもやりたがりで困っています

続けるべきか悩みます


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あえてスポーツをやらせずにそろばんを習わせる。

または習字。それも嫌がるなら将棋クラブ。または「公文」。

ゲームのプレイ時間について(TVゲーム、携帯ゲーム機)

ゲームのプレイ時間について(TVゲーム、携帯ゲーム機)

普段、学校がある平日の日などは平均1時間くらいで休日になると5時間くらいやってます。最近はもう卒業して4月まで休みなのでほぼ毎日5時間以上してます^^;後数日たったら忙しくなるのでゲームができなくなってしまうと思い今日は10時間くらいやってしまいました。プレイし終わった後頭がボーっとするのですがやばいんでしょうか?(30分くらいで直りました)



4月から働き始めてゲームをする時間がほとんどなくなると思うので今のうちにやっておきたいのですが^^;



また、ゲームをすることによって頭がおかしくなるんでしょうか?





よろしくお願いします。


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眼精疲労など、神経の疲れです。



確かにゲームを初めて15~30分くらいするとやり始めに比べて前頭葉の働きが落ちるというデータがありますが、それはあくまでも「集中力が長く続かない」ってことの証明(ゲームが脳トレになる説の否定)であって、頭が悪くなる根拠はありません。

もちろんゲームばっかりやってて勉強しなければ馬鹿になりますが、それは「勉強しなかったこと」による知能の未発達が原因ですので、ゲームは関係ありません。

スノボーばっかやってて勉強しなければ無知なままですし、将棋ばっかりで勉強しなければやはり無知なまま。

ゲームに限らず、どんな立派な趣味でも勉強しなければ馬鹿になります。



ただし、スノボーや将棋は一流になれば尊敬されますが、ゲームがどんなに上手くなっても尊敬はほとんど得られないでしょう(^_^;)



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おかしくならないと自分では思っています。



しかしどうやら医学的には多少、何かあるみたいです。

脳の考える部分、前頭葉というのがゲームをしている最中は全く稼働しなくて良いらしく、ゲームをしている最中は頭があまり働いていない状態だそうです。



シミュレーションとかには結構頭を使うゲームがあるようにも思えますが、慣れてくるとやっぱり頭を使ってないそうです。


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ゲームをして頭おかしくなるなら俺は相当変人ですよww

「ゲームをして」ではなく、環境に影響されるんじゃないかと思います

誰ともコンタクトをとらずにひたすらにゲームをしてたら頭おかしくなりそうです

ぼーっとするのは単純に疲れたからでは?


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僕ゲームしすぎで目悪くなった



でも頭は良くなった



先生に天才とか言われた





記憶力とかUpするんじゃないんですか?





俺のダチゲーム脳でめっちゃキレやすい

勝手にライバル視してくる人ってどう思いますか?(音楽系の人に質問です!)

勝手にライバル視してくる人ってどう思いますか?(音楽系の人に質問です!)

私は今中3ですが2年間以上ある女の子に勝手にライバル視されています。



中学に入って他の学校からきたOという女の子なんですが

その子は私より勉強もできるし、字も上手いんです。

特に、字はいつも特選など上の賞を取っていてかなり上手いんです。

ですが、その子は何故かピアノに自信を持っているんです。





ですが、正直に言ってしまうと、私は色々なピアノコンクールに出たり入賞したりと

上のレベルというのを知っているのでOはあまり上手くないと思うんです。

身体はでかいクセに音はやたら小さかったり、わざと人に見せびらかすように弾いたり・・・。





Oは友だちが多く、その友だちが取り巻きのように『O、うっま~い!』と言うので

余計Oが調子に乗っていくんです。

そして、何の伴奏でも自分がやりたがったりとすごいんです。







でも、音楽の先生や学年の先生、先輩や保護者、また理解のある友達は

私を認めてくれているんです。





ですがそれをOは気に入らなかったらしく勝手に私をライバル視してくるようになりました。

しかも、音楽のコトがよくわからない友だちには

『あなたとOってライバルなんでしょう??』などと言われました。





私はピアノにしろ、何にしろ、ライバルという感情を持ったことが無くどちらかというと周りを気にせずコツコツ努力する派なので

Oのことも気にせずに普通に練習していました。

なのでそう言われるとすごく腹が立ちます。







多少自慢のようになってしまいましたが、

皆さんは、自分の足元しか見なくて、外の世界を知らないOのことをどう思いますか??

また、勝手にライバル視されるのをどう思いますか??


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囲碁や将棋の世界とは違い、音楽は「ライバルが~」とかごちゃごちゃ言うのはNGです



何故なら音楽は「自分の気持ち、個性を表現するもの」であって「他人と競うもの」ではないからです







自分の音楽を楽しみましょうよ☆



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貴方の上から目線な気持ちが相手に伝わってる可能性もあるかも。

相手を見下してますよね、ちょっと。



相手は貴方に嫉妬してるだけなんですから、放っておいたら良いと思います。

周囲にライバルだと言われようが、今まで通り気にしなければ良いんじゃないですか?



私はライバル視されるだけなら、気になりません。

嫌がらせされたりすると鬱陶しいですが。

初めて質問するので、あやふやだったらごめんなさい。私は、学習障害とも精神病と...

初めて質問するので、あやふやだったらごめんなさい。私は、学習障害とも精神病ともどちらにもつかない状況の娘を持った親の心情が知りたいです。大変な面など教えてください

気分の上がり下がりが激しく、自分の意見も引っ込めてしまう性格です。

自分の気持ちを正直に言えなくて、グダグダになってしまい、母もうんざりした様子でした。

こういう状況でどう思ったか、また、他者から見て自傷癖のある人ってどう思いますか?


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私の長男は、2歳半検診で言語の遅れを保健婦さんに指摘され、

地元の療育施設の完備された精神科で言語障害と診断されました。

初めて診断を受けた当初は、絶望のどん底でした。

幼稚園に入る頃までずっと友達と遊ぶ事もできず、将来を心配したものです。

ですが、成長と共に少しずつ出来ることが増えて喜びを感じる事も多くなりました。



言語障害→学習障害→高機能自閉症→広汎性発達障害

と年齢が進むごとに診断名も変わって行きました。



小学校から文字の読み書きが極端に苦手だった事や

自閉症の特徴もあったので、大変な面もありました。

虐めも経験した事がありましたが、守ってくれる子が居てくれた様で

精神疾患に至るまでの影響はありませんでしたし不登校も一度もありませんでした。

但し、私から激しく叱られたときには、必ず腹痛を伴う下痢をしていたので、

それに気づくようになってからは、なるべく穏やかに接する様にしてきました。



小学校4年生の頃に学習障害の専門家が長男を検査させて欲しいと依頼を受けて

検査をして頂いた事があるのですが、完璧な右脳型タイプで、学業は劣るとしても

右脳の知能指数が通常の人よりも高い結果だったと言われ事の意味が

今なら理解できますが、当時は信じていませんでした。



それを裏付ける出来事があって驚く才能を発揮してくれる時もありました。

小学校の時に、大学生から将棋を習い直ぐに習得しました。

対戦相手が動かす駒を予測しながら駒を動かすのが一般人のやり方ですが、

長男の場合は、全ての対戦をパターンで記憶しており、

自分の番が来たら考える間もなく自分の駒を動かしていました。

対戦をパターンで記憶する為には、膨大な記憶力を必要とするはずです。

長男は、学力は致命的でしたが、人には無い隠された能力があったのだと

感じたのを覚えています。



文字の読解力も劣っていると先生方からの評価があるのにも拘らず、

興味のあるゲームの攻略本をさっと目を通しただけで理解したり、

ネットでの攻略法等が書かれているサイトを猛スピードで読んで

理解している事がありました。



中学生までは、普通学級で過ごしましたが、高校進学の時に

学力の限界を感じて支援学校の高等部に入学しました。

支援学校では、毎日が楽しいと笑顔で登校していました。

時々、辞書に興味を示して、難しい漢字を覚えて

私に得意げに教えてくれたりした事があります。



現在では、カンコー学生服の製造工場で働いています。

職場での人間関係も良好で、二次障害もありません。



長男には、常日頃から出来ない事よりも

出来ることへの可能性について考える様に話して来ました。

私の口癖は「自分の障害に自信を持ちなさい」でしたが、

その言葉が長男にとってとても嬉しかったと、長男の作文に書かれていた時には

嬉しかったです。



長男は、性格が大人しく自分の意見をあまり言わない事が多いのですが、

叱られても決して言い訳をせずに素直に謝罪するので、会社の先輩ともトラブルもなく、

高校時代の友達とも連絡を取り合って、後輩とも遊ぶようになっています。

以前の不安や心配事が嘘のようです。



私が励みになった動画とサイトを紹介しますね。

http://video.search.yahoo.co.jp/search?p=%E3%83%81%E3%83%BC%E3%83%A...



http://www5a.biglobe.ne.jp/~outfocus/ir-ninshiki/lr-dyslexia.htm



ディスレクシア当事者である辻川泰史さんの動画で検索すると

当事者の抱える精神的な不安や不登校になる等の経験談を聞くことができます。↓

http://video.search.yahoo.co.jp/search?p=%E3%83%87%E3%82%A3%E3%82%B...



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書かれている状況「気分の上がり下がりが激しく、自分の意見も引っ込めてしまう性格」というのが、おっしゃる通り「性格」によるものなのか、「精神的な疾患」によるものなのか、それによって親が取るべき対応は変わってくると思うので、私が親なら心療内科に連れて行きます。



また、「学習障害とも精神病ともどちらにもつかない状況」とも書かれていますが、学習障害と精神病では、症状は全く異なります。

もし学習障害の疑いがあるのなら、それが原因となって精神病を発症することもある(二次障害と呼びます)ので、学習障害か否かを見極めることも必要だと思います。学習障害と気付かず何年もつらい思いをして、そのうち二次障害を起こし、自傷行為をしてしまう人もたくさんいます。



私の息子は学習障害があり、今のところ二次障害は起こしていませんが、多くの専門家の方々にサポートしていただいています。

学習障害が根底にあることに気付かずに、二次障害として現れたうつ病や統合失調症などの精神病だけの治療を続けても、根治は難しいと専門家の先生方はおっしゃいます。



なので、私が親なら、自分の子どもにイライラしたり落ち込んだりしても仕方がない(悪循環)ので、まず原因を明らかにしたいと思います。そのためには、学習障害の可能性があるのかないのか、学校の先生方やカウンセラーの先生に相談し、発達障害を専門的に診ていただける機関で子どもを受診させます。

そして、仮に学習障害だったとすれば、それを前提としたトレーニングなどを受けさせるでしょうし、学習障害でないとすれば心療内科に連れて行くと思います。



自傷行為については、私は詳しい知識はありませんが、やはり何らかの原因があるのだと思います。がんじがらめになっている心が解放される日がくれば、きっと自傷はなくなるんじゃないでしょうか。

つらいでしょうけれど、今の状況から抜け出すために、親や先生に協力してもらって原因を探ることから始めませんか?





***編集***

補足ありがとうございます。

もし小さい頃から読み書きに強い困難を感じてきたのなら、学習障害の可能性も否定できないと思いますよ。きっと、困難を感じながらずっと頑張り続けて(現在は高校生ですよね?)色々とご苦労されたと思います。

ただ、専門的に診てもらった場合、原因としては視覚に障害があったり言語障害の一種だったりと、様々です。ゲシュタルト崩壊ならば、幼少期からずっと同様の状態ではないと思います。

そして、原因しだいではトレーニングが効果的な場合もありますので、いずれにしても相談機関に行くなど、アクションを起こしてみられるのがいいと思いますよ。

そして、日々心がけるのは、まず「頑張らないこと」!

軽音部をつくるにあたって…

軽音部をつくるにあたって…

僕の高校は、軽音部がない学校で

僕は入学早々に同じ中学で楽器をやってた人と一緒に

軽音部の設立を先生に頼みました

結果はあっさり断られました

理由は、

・高体連などの大きい大会がない

完全にまったく大会がないというわけではなく、田舎で周りの高校にも軽音部なんてないので

その大会に出るためにはどこかの会場に行くためにお金もかかる



・いままでやってきた実績がないのでこんなことにお金を使っていのか

結果が出せなかったら、今まで費やしたお金が無駄になります

ほかの部の部費を削ってもらうことになるので批判が絶えなくなる



・最終的に軽音部をやって何が学べるのか

自分は、中学のとき野球でいい先生に教えてもらったので忠実していてこの言葉の意味が良くわかります

先生もいない(いたとしても本格的に教えたりはできない)、そんな自由な練習時間に

高校生だけで、何か学べるものがあるのかと…



以上が、入学早々に断られた理由です

この頃は、自分もあまり楽器には本気ではありませんでした

しかし、今はすべての小遣いを楽器に費やせるぐらい好きです

そして、学校にそのぐらいの気持ちを持った生徒が2人います



そこで、自分を入れた三人でもう一度軽音部を設立しようとしています



部活が無理なら、同好会でもいいし

とにかく、練習場所が確保されてればいいです



んで、その同好会のメンバーは約15人ぐらいいます

まぁ、楽器経験者は10人ぐらいいます



それで、軽音部をやってる、やってた、できれば軽音部をつくった人に質問なのですが

・軽音部をやって最終的な目的は何ですか?

・軽音部をつくるために殺し文句などありますか・

・高校生でも出れる大会はどの位ありますか?



ホントに長文失礼しました


|||



まあ、学校に頼るなという意見にはあらかた同意した上で。





まず。

論理的な部分からはじめていこうか。

こういうことは「そもそも論」からはじめるといい。



「そもそも学校のクラブ活動とは何か」だ。



まず、これの定義を県教委にでもきいてみるといい。

(都道府だったらごめんねw)

そうするとご立派な大義名分が出てくるはずだ。



で、基本的な部分がそれに合致していればいいわけで、

個別具体的な問題に関しては

個別具体的に解決すればよい。



さて。

断られた理由だが

きみは高校生にもなって

この理由で納得したのか?

・クラブ活動は大会のために行うものか?

・「結果」とは何か?結果の出せないものは無駄なのか?

「クラブ活動」は結果のために行うものか?

「結果」によって有為か無駄かを判断するなら、

教育の名の下に行われるクラブ活動は

「結果」によって優劣を判断され選別されるべきものなのか?

・教育の名の下に行われるクラブ活動は

批判があればやめてしまうのか?

それであれば教育も批判されればやめるのか?

・では、写真部や囲碁将棋、新体操、部落解放研究会は

なにが学べるのか?

(まあ質問者がそれなりに軽音部の意味について考えてないと

われわれがどうこう言っても始まらんけどね)



などなど

ツッコミどころは満載でしょう。

わるいが

学校の先生というやつらは

規則を盾にとる割には

規則というものが

きわめて一貫性を必要とすることが

理解出来ていない。

一貫性というのは

きちんとした定義と

それに基づく理論展開が求められる。

が、かれらはその矛盾を突かれると

怒鳴るなどするしか解決方法を知らない。

君たちはそういう恥ずかしい大人にならないよう

きちんと定義と一貫性ということを念頭に置いて

議論をすればよいのではないかと思う。



大義名分を振りかざして

立派なことを言うやつは

理詰めで行けばかんたんに論破できる。

だって中身がないからなw



まあ、がっこうの本音を言うと

「めんどくさい」

「仕事増やすな」

というところだ。



そういうレベルの低い議論は

かんたんにほころびが出る。



|||



質問者さんにとって有意義であろう回答をお答えできそうにないので、ケチをつけるみたいで申し訳ないのですが・・・



私の学校も軽音楽部は無く、最初は同好会モドキみたいなもので、スタジオより安い市民会館のレンタルルームを借りて活動してました。で、いざ部活として申請出したものの、予算がー予算がーと渋られ・・・

空き部室を防音部屋にするにもお金かかるし、機材も揃えないといけない・・・・で、設備の初期費用は自分たちで捻出することで同意を得、一応設備投資に10万は学校が出してくれたけど、全然足りないので部員全員でバイトです。

生徒がお金を出して改築させてくれる学校も珍しいのかな?

いざ作ったはいいものの、放課後の限られた練習時間、バンドは7組・・・・練習場所は一部屋の部室。

レンタルルーム借りてた方が割が良かったです。



そんな昔に作られた軽音楽部が今も存続し部室を使ってもらえてるのは嬉しいことですが、毎月1500円部員から部費を徴収しているそうです。



とまぁ、後々嬉しいと感じるのですが、当時は割り合わないことをした気持ちでいっぱいでしたよw



そして質問に対して

・目的は素敵な学園生活を満喫する為・・・・・満喫するほど部室使えなかったけど。

・殺し文句は・・・・学校がお金出してくれないなら自分達でなんとかするから!お願いします!

・大会なんて出てないのでわかりません。文化祭とライブハウスでのライブくらい・・・



ということで、学校がお金出してくれるならいいけど、個々のバンドでスタジオやレンタルルーム借りた方が有意義に練習できますって。


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別に部活じゃなくてもバンドはやれますし、教師からグダグダ言われずに活動できるのでそっちの方が自由です。バンドをやるためにわざわざ部を作ろうというのは、ちょっとハズれてるんじゃないかなと。

「バンドやりたきゃやればいい。ただ、君たちの個人的な趣味に学校が練習場所を提供したり、経費を出すことはできない」これが現実的な学校側の意見でしょう。理解できます?



大会などに出るならなおさら、部活でない方がいいです。当たり前ですが。大会に出る費用なんてのを学校が出すわけないでしょ。部活としての活動は、式や文化祭などで演奏したり、定期ライブを開いたり、、、というのが主な活動になるでしょう。


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バンドは部活が無くてもやれます。なんで学校に頼る必要があるのでしょうか?

純粋に音楽が好きなら自由に自分達だけで活動したらどうでしょう。

その方が強くなれますよ。

頑張れ!